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- 2022-10-18 发布于云南
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《小摄影师》精美优质作业
一、细读课文深感悟。
品读下面三句话,想一想高尔基是个什么样的人?选一选,填序号。( )
1.“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。
2.高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷。
3.“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。
A.高尔基对少年儿童非常关心。
B.高尔基并不注重媒体对他的宣传,而对下一代非常关心爱护.
C.高尔基对孩子非常有耐心。
二、课内语段阅读.
高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当.”高尔基侧过脸,对着他微笑.突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。
1.“吩咐”“很久很久”说明了( )
A.小男孩照相技术熟练,做事认真、有主见。
B.高尔基积极配合小男孩工作。
C.小男孩想照一张满意的照片,要求比较苛(kē)刻。
2.“停当”一词中“当读________,它的另一个读音是________,可组词为:________。
3.“突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。这句话在文中的作用是( )。
A.引起下文 B.点明题目 C.总结全文
三、课外类文阅读。
海 燕
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出
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