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- 2022-10-05 发布于江西
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苏教版小学五年级数学上册说课稿
(共 41 页)
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说课的内容是苏教版的小学数学五年级上册第一单元第 2、3页例1、例2,小
数乘整数。
一、说教材
(一)教材所处的地位和作用
本节教学内容是在学生已经学习了整数乘法的意义和计算方法、因数与积
的变化规律、小数的意义和性质、小数加减等知识的基础上进行学习的。在生
活中学生也积累了一些小数乘法的初步经验。它是在整数乘法意义基础上的进
一步扩展,同时,它既是小数除法学习的基础,也是小数四则混合运算和分数
小数四则混合运算学习的基础。所以学好它为以后做良好铺垫。
(二)教材重难、点的确定
根据教材内容我确定了本课的教学重点:学生自己探索获得“小数乘法”
的计算方法。因为培养学生自己探索的能力,即独立获取知识的能力,一方面
是学生主体地位的体现,另一方面是为了使学生由“学会”向“会学”转变,
更有利于学生的可持续性发展。
难点:小数位数的确定。而解决难点的关键:应是在不断地“产生疑问、
进行探索、释疑、运用”这一循环过程中,自然地发现“积中小数位数与因数
小数位数”的
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