学前幼教社会学前通用版大班大班上_大班 社会 客人来了 公开课.docxVIP

客人来了 活动目标 了解接待客人的一般礼节，能礼貌地招待客人。 乐意与人交往，懂得尊重客人。 活动准备 有和家长一起做客或接待客人的经验。 带有鞭炮声的新年欢快音乐。 视频“走！做客去”。 幼儿操作材料第5册第20～21页“去做客”。 活动过程 一、新年到了 ——播放音乐，看拜大年的图片，让幼儿感受新年氛围。 教师：这是发生在什么时候的事情？他们在干什么？（过新年的头几天，会有许多亲戚朋友到家里相互做客，送新年的祝福，就是拜年。） 过年的时候谁会到你家来做客？来客人了，你是怎么招待客人的？ 二、客人来了 ——观看视频“走！做客去”或师幼共同阅读幼儿操作材料第5册第20～21页“去做客”，交流待客与做客的一般礼节。 ——幼儿分组讨论作为小主人应该怎样招待客人呢？做客的时候，我们要注意什么呢？ 小朋友平时用到过什么礼貌用语呢？（“谢谢”，“再见”，“对不起”，“没关系”，“不客气”……） ——现场采访，帮助幼儿梳理招待客人和做客的礼节。 ——请一半幼儿两人一组自由结伴当小主人，教师和另一半的幼儿扮客人，自由去各家做客。 ——请“客人”评一评“主人”的表现，并通过相互拥抱来表示感谢。 活动建议 ·在表演区可以进行“客人来了”的情景表演，体验当小主人的自豪和快乐。 ·请家长配合，给幼儿布置招待客人的任务。 ·附：