氧化还原反应四要点专题辅导不分本.docVIP

氧化还原反应四要点专题辅导不分本.doc

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氧化复原反响四重点专题指导不分版本. 氧化复原反响四重点专题指导不分版本. PAGE/NUMPAGES 氧化复原反响四重点专题指导不分版本. 氧化复原反响四重点 甘肃省天水市第一中学曹永峰 氧化复原反响是高中化学学习的重点和难点内容,也是历年高考的热点。学习氧化复原反响知识要抓住四重点: .元素化合价 从初中到高中,起到承上启下的重要作用。 在初中学习化合价的基础上,在高中还需要掌握常有化合物中的元素可变化合价,主要有: 氯元素:HClO4(7) KClO3(5) KClO(1) HCl(1) 氮元素:HNO3(5) NO2(4) NO(2) N2O(1)NH3(3) 碳元素:CO2(4) CO(2) CH4(4) 氧元素:H2O2(1)H2O(2) 锰元素:KMnO4( 6) K2MnO4( 6) MnO2(4)MnCl2(2) 铬元素:K2CrO4( 6) K2Cr2O7( 6) CrCl3(3) 铜元素:CuO(2)Cu2O(1) 二.看法关系 在正确标出元素化合价的变化情况今后,要依照化合价的变化情况充分理解氧化复原反响中看法间的对应关系: 失电子 化合价高升 复原剂 复原性 被氧化 氧化反响 氧化产物 实质 特色 反响物 性质 变化结果 反响过程 生成物 得电子 化合价降低 氧化剂 氧化性 被复原 复原反响 复原产物 三.表示方法 在正确标出元素化合价和判断出反响中的氧化剂、复原剂的基础上,熟练掌握用双线桥法表示氧化复原反响中的电子转移关系,一般表示形式为: 专心爱心专心122号编写1 化合价高升 - 电子 被氧化 失m×ne 氧化剂 + 复原剂 复原产物 + 氧化产物 化合价降低 得p×qe-电子 被复原 其中mne p qe,m、p为原子个数,n、q为一个原子得失电子数。 四.反响规律 “价性一致”规律 元素在化合物中所处的价态,决定着该元素的氧化复原性。一般来说“同种元素多种价,中间价态两俱全”。即: ①某种元素处于最高价态时,则含有该元素的物质就拥有氧化性。由于在氧化复原反响中,该元素的化合价只能降低,不能能再高升。比方: 76530 KMnO4、H2SO4、HNO3、FeCl3、F2(无正价)等。 ②某种元素处于最低价态时,则含有该元素的物质就拥有复原性。由于在氧化 1 复原反响中,该元素在化合价只能高升而不能能再降低。比方HCl、Na(无负价)、 2 Na2S等。 ③某元素处于中间价态时,则含有该元素的物质,既拥有氧化性又拥有复原性。 由于在必然条件下,该元素的化合价可能高升也许降低。比方:S、Fe2、SO2等。 “强生弱”规律 在氧化复原反响中,诚然氧化剂、氧化产物都拥有氧化性,复原剂、复原产物 都拥有复原性,但其氧化性与复原性的强弱有所不同样。其氧化性:氧化剂氧化产物;复原性:复原剂复原产物,其规律是“氧生还,还生氧,强强生弱弱”: 化合价高升 - 电子 被氧化 失m×ne 氧化剂 + 复原剂 弱复原剂 + 弱氧化剂 复原产物 氧化产物 化合价降低 得p×qe-电子 被复原 此规律用于制备物质或比较物质间氧化性、复原性的强弱。 比方:2FeCl3Cu2FeCl2CuCl2,氧化性:Fe3Cu2,复原性:CuFe2。 “邻位转变”规律 氧化复原反响中,同一元素不同样价态之间发生氧化复原反响时,化合价的变化必然依照“高价+低价中间价”的规律。也可归纳:“只靠拢,不交织”;同种元素相邻价态间不发生氧化复原反响。这个规律便于我们判断氧化产物和复原产物, 专心爱心专心122号编写2 注明电子转移的关系。比方: S元素的化合价应从2价变为0价,从+6价变化为+4价,而不能够认为是从 4价,60价。 “强先弱后”规律 一种复原剂同时与多种氧化剂相遇时,氧化性强的物质先被复原,并按“强生弱后”的先后次序依次发生反响。一种氧化剂同时与多种复原剂相遇时,复原剂也 按由强至弱的次序依次与氧化剂反响。如,将锌粉加入到含Cu2、Fe2的溶液中, 铜将先被置换出来。依照这个规律,可判断氧化复原反响发生的先后次序,写出相 应的化学方程式。比方:把Cl2通入FeBr2溶液中,Cl2的强氧化性可将Fe2,Br氧化,由于复原性Fe2Br,所以,当通入有限量Cl2时,依照先后规律,Cl2第一将Fe2氧化;Cl2足量时,方可把Fe2、Br一并氧化。离子方程式可分别表示为: 2Fe2Cl22Fe32Cl,2Fe2 4Br3Cl22Fe32Br26Cl。 “电子守恒”规律 在氧化复原反响的发生过程中,氧化剂得电子总数等于复原剂失电子总数。这个规律既是有关氧化复原反响的计算的捷径,也是今后学习氧化复原反响方程式配 平的依照。如64gCu2与56gFe恰好完好反响,64gCu2所得的电子总数与56gFe所 失电子总数相等。 专心爱心专心122号编写

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