端午节中班活动方案.pdfVIP

端午节中班活动方案:自制五彩绳 活动目标： 1、知道端午节有带五彩绳的习俗，初步了解五彩绳的功用及制作材料。 2、尝试看制作五彩绳图进行制作五彩绳，感受自制五彩绳的快 . 3、培养幼儿的动手能力和观察能力。 活动准备： 1、制作五彩绳所需的材料（五色绳（长度根据手腕粗细判断)、大头针、剪 刀等）。 2、各种五彩绳的制作图一张，示范五彩绳若干个。 3.图片粽子,赛龙舟,屈原等。《过端午》音 . 活动过程： 1、讲解端午节的来历 (1）讲屈原的故事 屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦， 遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭谗去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域. 当秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割，但是始终不忍舍 弃自己的祖国，于五月初五，在写下了绝笔作 《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死， 以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。 传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原.渔夫们划 起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食 物， “扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的 身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药 晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫 .后来为怕饭团为蛟龙所食 ,人们想出用楝树叶包 饭，外缠彩丝,发展成粽子。 以后,在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、 吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。 （2)介绍端午节的庆祝活动及其意义（划龙舟，吃粽子，挂艾草） 赛龙舟赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣 屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹. 之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的 身体。 端午食粽端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗.粽子，又叫 “角黍”、 “筒粽”。其由来已久，花样繁多 佩香囊端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。 悬艾叶菖蒲民谚说: “清明插柳,端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲 作为重要内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中. 拴五色丝线中国古代崇拜五色，以五色为吉祥色。因而，节日清晨,各家大 人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线.系线时，禁忌儿 童开口说话。五色线不可任意折断或丢弃,只能在夏季第一场大雨或第一次洗澡 时，抛到河里。据说,戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的伤害；扔到河里， 意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康。 二、出示五彩绳,观察五彩绳，了解挂五彩绳的用途，激发自制五彩绳的兴趣。 ”什么叫五彩绳？端午节人们为什么要挂五彩绳?”小结:挂五彩绳是端午节 的一种风俗。端午节小孩挂五彩绳，传说有避邪驱瘟之意,实际是用于襟头点缀 装饰. 三、学习制作五彩绳的方法。 1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。 ① 你们想做五彩绳吗？”做五彩绳需要哪些材料？”怎样做五彩绳呢? ②出示制作图，问:”这是制作五彩绳的制作图，这样看这幅图呢？ （引得幼儿 按图的顺序号来制作五彩绳)2、教师示范制作五彩绳，幼儿边看边按制作图说出 制作五彩绳的方法。 3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的五彩绳。 四、在音乐声中，尝试自制五彩绳。 幼儿进行自己看制作图制作五彩绳活动,教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿. 四、把做好的五彩绳挂在胸前,互相观赏，体验自制五彩绳的快乐。