大一新生主题班会.pptVIP

2、适应大学的学习 比较项目 高 中 大 学 对大学生提出的要求 学习目标 考上大学 成为社会需要的优秀人才 掌握专门知识，培养专门能 力，提高综合素质 学习自主性 学习自主性少，依靠教师安排多 自主学习范围大，课外学 习由自己安排 要求学习、生活的自我管理 能力强 课 程 数量 质量 少而浅 多而深 广泛学习，努力钻研 时代性 粗浅的经典知识 深层的经典知识与现代科 学前沿知识 不仅要掌握经典知识，还要 了解专业领域内的最新知识 选修课 极少 多 要求独立自主能力强 实践教学 少 较多 将专业知识运用到实践中转 变为专业能力 学习方法 少（主要是课程） 多（课程、讲座等） 综合利用多种学习方式获取 知识，培养能力 思维方式 模仿、记忆多，一般性 理解多 深层次理解多，创造性学 习多 要求创新意识、创新能力强 （二）学会做人 1、品德高尚（诚实） 2、主动性 3、责任心 4、团队精神 5、自立意识 6、规划意识 学会做事 学习做人 IQ EQ 人裁——没有能力，态度又差。裁掉算了！ 人才——能力挺强，就是态度太差。真是难用呀！ 人材——态度不错，就是干不了事。再培养吧！ 人财——态度好，又有能力。真是公司的财源呀！ 过程诚实 结果诚实 诚 实 主动精神 责任心 “人生成功从职业生涯发展开始，职业生涯发