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- 2022-10-09 发布于四川
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* 古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。 最后学者的答案是: “把它放进大海中去。” 想一想: 每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样。 集体是纽带 集 体 与 我 主题班会 著名的“木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于什么?你有什么办法让 木桶装水多一些? 同学们有没有想过: (1)我们的班集体就像是一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板? 老师们想说: 一个好学生的评价标准是什么?只有好的成绩,没有高尚的人格,永远不是一个好学生。 行为的松散,是侵蚀良好学风的慢性毒药,其恶果最终必将在你最关注的学习上体现。 根据木桶效应:一个人的品格有多高,不是由你最优秀的方面来衡量,而是被你日常最忽略的缺陷所制约 学本事,学做人——就是先成人,再成才。不要越长大了,越写不好一个“人”字,学做人是终身的追求,必须由小事做起,从点滴做起 什么是班集体荣誉感 什么是班集体荣誉感? 荣誉感是一种强大的精神力量,也是一个班级的灵魂和动力。 交流和讨论 如何判断一个班级的好坏?怎么样才能使一个班级越来越好? 好的班级对个人的发展是不是有
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