幼儿大班下学期体育教案《有趣的马鞭》.pdfVIP

幼儿大班下学期体育教案《有趣的马鞭》 目标： 1.通过玩绳游戏，发展幼儿跑、跳、钻等多种运动能力， 了解跳高的动作 2.培养幼儿的创造性及身体的协调性 3.增强幼儿的竞争意识 准备： 1.每人一根绳子 2.软垫 3.椅子 过程： 一.开始部分 1.入场师：我们个个都是草原上的小勇士，下面让我们 一起骑着自己的骏马奔向草原吧幼儿手持绳子做骑马动作 入场 2.做绳操将幼儿分成人数相同的两组第一节，上肢运动 第二节，下蹲运动第三节，体转运动第四节，跳跃运动 二.基本部分 1.引出课题：生活在草原上的小勇士们都有自己的马 鞭，(教案.出自：.教案)马鞭也有许多的玩法。请小朋友想 一想、试一试，有哪些玩法? 2.请幼儿单独玩绳，教师观察、指导，记录好的玩法。 1 3.集中幼儿，和幼儿讨论一个人玩绳子的时候有什么好 玩的方法(重点引导跑跳动作) 1)遇到好的玩法教师就请全体幼儿模仿尝试。 2)遇到不妥的玩法与幼儿一同讨论这样玩好不好，为什 么? 4.请幼儿结伴玩绳，教师观察、指导，记录好的玩法。 5.集中幼儿，和幼儿一起讨论结伴一起有什么好玩的方 法(重点引导钻、跳高、跳远) 注：遇到情况同个人探索玩法处理解决 6.组织竞赛 1)利用幼儿创造的游戏布置赛道赛道环节： 1.跑跳绳(以跳绳的方式前进) 2.跳水坑(用2条绳设置一个区间，以立定跳远的方式 过去) 3.钻草丛(绳子绑在椅子上，底下垫一块垫子，幼儿钻 过去) 4.一飞冲天(将绳子绑在椅子上，距离地面稍高，后侧 放垫子，幼儿要跳过绳子的高度落在垫子上) 2)测试赛道两组幼儿尝试通过赛道，发现存在问题 ①设置不合理的及时修改 ②幼儿不能掌握的环节仔细讲解 3)比赛： 2 玩法：每队只用一条绳，第一位幼儿跑跳至立定跳远关 口时就要将绳子卷起，带着绳子创后面的关口，知道一飞冲 天之后从赛道边缘跑回，把绳子递给后面一位幼儿，依次出 发，比哪对速度最快方可获胜。 三.结束部分 1.活动小结师：胜不骄，败不馁，我们都是勇敢的草原 小勇士，输赢只是一时的，但是我们的有情却是永久的，小 朋友们说对不对? 2.放松动作请幼儿拿好自己的马鞭，听到音乐骑着骏马 回教室。 体会跳绳是孩子身边容易得到的器材，以往孩子玩法单 一，仅仅用来跳绳。本次活动中，让孩子通过单人探索、合 作探索两个环节深入寻找跳绳的玩法，发现跳绳不仅仅用来 跳，还可以用来跑、钻等动作练习，并且在活动中采用孩子 探索出来的玩法设置跑道，充分体现了孩子在活动中的主 性。教师则从开始就为孩子营造草原小勇士的情境，引导孩 子进行各项动作练习，发展孩子的能力，显示了教师的主导 作用。最后设置的竞赛环节，让孩子懂得胜败之间的联系， 培养孩子对胜利的渴望，同时树立谦逊的品质。 3