部编人教版小学语文六年级上册课文思维导图 12 桥.docx

12 桥作者谈歌，原名谭同占 12 桥 作者 谈歌，原名谭同占。1954年出生于河北。作家、记者，发表长篇小说19部，中短篇小说千余篇。部分作品被译成法、日、英等文字。 代表作品：散文集《一吐为快》等；小说《家园笔记》《大厂》《绝唱》等。 小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。它与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。 我会写 词语解释 咆哮：(如猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音。课文是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸 狞笑：凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎 呻吟：指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。 课文解析 整体感知 课文主要写了一件什么事 课文主要写了黎明，一个小山村在（山洪暴发）时，大家蜂拥到一座窄桥前，紧急关头，老党支部书记冒着生命危险（ 组织村民）排队 过桥，由于山洪来势凶猛，他和他的儿子最终（ 被洪水卷走） 根据故事发生、发展、高潮、结局给课文分段。 第一段（第1-4自然段）：突遇山洪。 第二段（第5-13自然段）：疏导撤离。 第三段（第14-23自然段）：桥塌殉职。 第三段（第24-27自然段）：祭奠英灵。 小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？ 设置悬念，前后照应。 构思新颖，让人意外之余又觉得悲壮，达到震撼效果。 文中的老汉给你留下什么印象？你认为，他是一个怎样的人？ 做为一名共产党员，他忠于职守，他是无愧的；做为一个父亲，他和天下父母一样舐犊情深。在生死关头，老汉做出的重大抉择，表现出的大爱让我们为之动容。他的身上充满着崇高的人格魅力，闪耀着灿烂的人性光辉。 结构梳理 主题概括 这篇（小说 ）写了一位普通的老共产党员，面对狂奔而来的洪水，镇定指挥，组织村民送上跨越死亡的生命桥。他（不徇私情，舍己为人 ），把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的（桥梁）。 课文中留给大家印象最深的是老汉的形象，为什么却用“桥”为题？ 这是老汉用生命换来的桥，他高风亮节，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。