二小季四年级语文下册第六单元练习6教案苏教版.docVIP

练习6 【教学总目标】 1。知识目标：会辨别词义和用法，同时区别开近字，熟记8个成语和古诗《小池》。 2.能力目标: 熟记8个成语和古诗《小池》。 3.情感目标：学会鼓励，能做到关心他人，帮助他人。 【教学重点】 会辨别词义和用法，同时区别开近字，熟记8个成语和古诗《小池》。 【教学难点】 自己编顺口溜，帮助记忆. 【课前准备】 课件。 【教学时间】2课时 第1课时 【教学目标】 会辨别词义和用法.开动脑筋编一则顺口溜，帮助学生区别形近字。正确、流利、有感情地朗读，背诵8个成语和古诗《小池》，理解其意思。正确、美观地书写左右结构的字。 【教学重点】 会辨别词义和用法。开动脑筋编一则顺口溜，帮助学生区别形近字。 【教学难点】 正确、流利、有感情地朗读 【课前预学】 读通读顺，不认识字的注音，成语的意思写在词语的旁边，熟读成语和古诗。 【教学过程】 一、导入新课. 同学们，我们现在的交通越来越便利，车辆越来越多，噪声越来越响，那该如何治理呢？ 二、教学第一部分 导学提示 出示一段有关噪声的资料，仔细观看，说说自己看法。 学生试学 自己读一读这段话，借助工具书把每个字的字音都读准.在文中画出下题所提到的词语,查查字典。 合作共学 指名朗读，比较词义和用法，说说不能交换的原因。 试着编编顺口溜，便于记忆。 三、教学第二部分 导学提示： 把这些词所在的句子多读几遍，想象他们