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语文周记正规版 语文周记 语文周记模板合集7篇 时间匆忙，一个星期已经结束了，信任大家在这一周里收获不少吧，是时候在周记中好好总结过去的成果了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是我为大家收集的语文周记7篇，仅供参考，。 语文周记 篇1 今日，邓老师给我们上了一堂精彩的语文课。怎么精彩呢请你来到我们的课堂上看一看吧。 老师在我们自由朗读、细致默读课文《海豚救人》之后，宣布要召开“海豚研讨会”，请大家再根据学习提示做好打算。 打算工作做好了，首先进行研讨会的第一个议程一一“新闻发布会”。几名同学扮演被海豚救助过的人讲解并描述被救经验。“韩国船员”甘利业做介绍：“我是一名韩国船员，就在我们求生无望之际，一群海豚……”我扮演“南非姑娘”，正绘声绘色的讲解并描述着海豚救我的经验，言语中带着对海豚的倾佩之情。“印尼船员”薛韬正描绘着他和同伴的被救经过…… 其次个议程“答记者问”起先了。同学们个个兴致勃勃，小手举得高高的，迫不及待地要当记者，问一问黑板前那群可爱的“海豚”呢！你看，“谢记者”正在拷问艾敏“海豚”：“为什么你们会有救人的崇高品质呢”艾敏“海豚”捧着书，大步走向讲台，清了清嗓子，自信地代表家族成员回答到：“我们海豚救人的美德来源于我们对子女的照料天性……”回答完毕，“谢记者”满足地点头坐下。 接着，“余记者”提了个问题：“为什么海豚诞生时头在后，尾在前呢”这问题难住了其炎“海豚”，正值他冥思苦想，快要招架不住时，一只大“海豚”一一叶磊抢先一步，滔滔不绝地说起来，完备的回答使“余记者”心服口服。 我的目光落在许琪“海豚”身上。她非常惊慌，生怕“记者们”问到自己。看着许琪“海豚”那惊惶样，我确定“逗逗”她。我向胖乎乎的许琪“海豚”提问：“人类不是你们海豚家族的成员，你们为什么要救他们”许琪海豚眉头皱了一下，不知如何回答，好一会儿才说：“嗯，这是因为我们……”由于问题有肯定的难度，她对这方面的学问了解不多，回答时语言不够流畅，我对她的回答不怎么满足。 接下来是第三个议程“沟通研讨”，议题是：如何加强人类与海豚的合作问题。同学们都主动发表自己的看法，课堂气氛特别热情。下课铃响了，主持人邓老师宣布“海豚研讨会”结束时，同学们还意犹未尽。 啊！一篇课文就这样欢乐地结束了，多么生动好玩啊！我喜爱上这样的语文课。 语文周记 篇2 我爱语文，她是我心中最美的风景！ 我爱语文，因为李白告知我“此行不为鲈鱼，自爱名山入剡中”，因为刘禹锡告知我“天地肃清堪四望，为君扶病上高台”，因为巴尔蒙特告知我“为了看看阳光，我来到这世上”，因为荷尔德林告知我“人类诗意的栖居在这个星球上”。 所以，我爱上了她，在每一个沥沥小雨的早晨，远眺远方诗意的风景。 我爱语文，因为这里有“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是”的雅趣，有“云乃风魂魄，蜂是花精神”的从容，有“静看蜂训诲，闲想鹤仪形”的俊逸，有”花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的哀惋，有“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”的心绪。 所以，我爱上了她，在每一个阳光绚丽的正午，找寻古诗词中迷人的风景。 我爱语文，因为这里有李白诗仙的风骨，这里有杜甫诗圣的情怀，这里有刘禹锡诗豪的爽朗，这里有李贺诗鬼的奇异。 所以，我爱上了她，在每一个踏雪无痕的午后，观赏名贵灵魂中桀骛不驯的风景。 我爱语文，因为我想用李白的笔去纪录“飞流直下三千尺；疑是银河落九天”的奇异；我想用杜甫的墨去泼洒“荡胸生层云，决眦入归鸟”的雄伟：我想用王维的纸去描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑：我想用白居易的砚去研磨“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的秀丽。 所以，我爱上了她，在每一个繁星满天的夜晚，轻抒“读万卷书，行万里路”中观赏到的风景。 我爱语文，因为我想借李商隐的琴去弹奏“庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”的惘然；我想借赵师秀的棋体验“有约不来过夜半，闲看棋子落灯花”的静谧；我想借王昌龄的书了解“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的凄凉；我想借崔护的画品尝“人面不知何处去，桃花照旧笑春风”的惆怅。 所以，我爱上了她，在每一个月光淡淡的半夜，留恋于书香中多变的风景。 其实，早在我第一次遇见她，她就已是我心中最美的风景！ 语文周记 篇3 我是幸运的，因为爸妈工作的缘由，我特别少一个人在家。可是只要爸爸妈妈一不在家，我这一天就无聊透顶，星期六就是这样的一天。 一大早，我起来便发觉爸爸妈妈留给我的一张便条，才知道爸爸与妈妈有事外出了要晚上回来。我看了以后大大的舒了一口气：“幸好妈妈不在，今日我当家！我可以成天没日没夜的看电视，玩电脑，太爽了！”可是事情没我想得那么快乐那么爽。 拿起妈妈给我的包子吃了起来，才发觉妈妈没有买我喜爱吃的肉包，而是给我买了两个菜包！要知道菜包是我最不喜爱的包子。哎，妈妈你怎么会这么马虎大意呢无奈之下我只好拿几包零食吃了起来，刚送到嘴边“