环境教育教案_1.docx

PAGE PAGE 1 环境教育教案 环境教育教案 篇1 人类的好伴侣——动物与植物  一、 教学目标  1.使同学了解一些常见的动植物的作用。  2.使同学知道动植物是我们人类的好伴侣，初步树立爱惜动植物的思想观念。  3.使同学了解爱惜环境的重要性  二、 教学预备  1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。  2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。  3.关于动植物的录像带。  三、课时支配：  一课时  四、 教学过程  （一） 教学引入  1.放映关于动物和植物幻灯或录像。  2.谈话：同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？  3.同学提出问题后，引导同学自己争辩解答。（同学提出自己的想法时要赐予引导和鼓舞。）  4.叙述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好伴侣，我们应当好好地爱惜它们。（板书课题：人类的好伴侣--动物和植物）  （二） 学习新课  1.人类的伴侣——植物（出示一些生疏的植物的幻灯片）。请同学们带着以下的问题观看：这些都是什么植物？它们有哪些作用？同学回答后，老师叙述绿色植物培育了人类，给我们供应吃的、穿的、住的、用的?  2.人类的好伴侣——动物（出示一些生疏的动物的幻灯片）。  老师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们又有  什么好处呢？  师生共同谈论沟通。  3.我们要好好爱惜我们的这些伴侣（出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。  老师沉重地告知同学：同学们，看吧。我们的地球母亲正在患病这样的破坏：沙暴，洪水，  污染??全部这些有一部分是由于我们没有好好爱惜我们的好伴侣--动物和植物引起的。为  此，我们国家实行了一系列的措施来爱惜野生动植物（举例具体是哪 些方法），由于爱惜动  植物就是爱惜自然环境，也就是爱惜我们人类自己。  （三） 巩固  1.叙述：这节课，我们熟识了我们的一些好伴侣，也懂得了要好好爱惜它们。  2.提问：  （1）你知道动植物对于我们人类有哪些作用？  （2）我国为野生动植物实行了哪些措施？  （3）争辩：假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应当怎么办？  （四）布置作业出一份爱惜环境报。写一个星期的环保日记。开展爱鸟周宣扬活动。  环境教育教案 篇2  环境是人类赖以生存的必要条件，进入21世纪，随着科技的高速进展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，例如水污染等一系列的问题，为了自已，为了我们的子孙后代，永久有一个奇妙的生存环境，我们要从孩子抓起，爱惜环境就是爱惜我们自已。作为学校老师，应当培育同学从学校起就有疼惜环境的行为习惯和美德．对学校生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是特别必要的。  一、同学状况分析：  一班级有同学xx人。他们把握的基本学问比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有确定的环保意识和环保学问，但不系统、不全面。同学个体间存在差异，个别同学不愿开动脑筋，学习爱好不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的缘由。  二、教学目的：  1、同学了解一些生态环境问题的产生和进展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变铺张资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，长期地实行适当措施爱惜生态环境。  思想教育：  1、体验健康生活离不开好的环境。  3、树立疼惜环境、爱惜大自然的情感意识。  三、教学重难点 ：  1、同学宠爱大自然的情怀得到培育，团结协作的力气得到熬炼。  2、同学的环保意识和节约用水的意识增加，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。  3、体会自然之声的奇异、和谐，爱惜大自然的意识增加。  4、从小树立环境爱惜意识，把对全球环境的熟识转变为爱惜地球的具体行动。  四、教学内容：  1、从我做起，爱惜绿色生命。  通过活动，教育同学懂得环境爱惜的重大意义，提高环保意识，激发宠爱祖国、爱惜环境的思想感情，自觉投入到爱惜环境的实践活动之中去。  环境教育教案 篇3  人口与环境教育教案  教学目标  1.了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学进展观，走可持续进展之路。  2.熟识科学进展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的力气。  3.体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的进展观。  教学重点和难点  我国的资源国情是本课重点。