大班科学教案及教学反思 有关《落叶树和常青树》课件.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 大班科学教案及教学反思 有关《落叶树和常青树》课件 对教案的整理是非常重要的一个环节，在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的。可是怎么样才能够让课堂上的小朋友们都能够活跃互动起来，这时候教案的重要性就体现出来了。我特向您推荐大班科学教案及教学反思 有关《落叶树和常青树》课件，希望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园教案。  设计背景  秋季，许多树都发生了变化，而这一变化是孩子们日常生活常见的，活动“常绿树和落叶树”不仅符合季节特征，而且来源于幼儿的生活。《刚要》中指出内容的选择应来源于幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的视野和经验，大班幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能初步运用感官动手动脑探究问题。他们在生活中已经观察到了有的树回落叶，有的树一年四季常青，却不知道形成这一现象的原因?幼儿的经验是浅显的、零碎的，因此，通过此活动，帮助幼儿提升应验。  活动目标  1.知道冬天里有哪些树落叶，有哪些树不落叶，了解两者的简单道理。  2.教幼儿初步懂得观察、分析、比较事物的方法，培养幼儿口语表达能力。  3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。  4.激发幼儿对科学活动的兴趣。  5.培养探索自然的兴趣。  重点难点  活动重点 知道树常绿和落叶的原因。  活动难点 提高幼儿观察、概括的能力。  活动准备  1.常青树、落叶树的图片若干存入U盘。  2.常青树、落叶树的树叶若干。  3.有U盘接口的CD机、电视。  4.小鼠标娃娃和奇奇头饰各一张  活动过程  一、感知青树和落叶树  师：今天我们班来了两个小客人，它们给我们带来一个非常好听的故事，一起来听听。  (教师讲述故事使幼儿理解常青树和落叶树)  小结：  落叶树：秋天天气慢慢干燥、树根喝的水少，树叶大而薄，失水快，树叶就变枯黄了，树叶就会慢慢的一片一片落下来。  常青树：常青树是因为树叶很厚，叶面上有一层象蜡一样的东西，保护着叶子中的水分，所以不怕太阳晒也不怕北风吹，有的树叶成针形，树叶面积小，水分不容易散发，这些树一年四季是绿色的，所以我们叫常青树。  观察、比较、感知常青树和落叶树  师：今天，我们的奇奇和鼠标娃娃不怕辛苦，带来许多常青树和落叶树的图片，想考考小朋友们，认识他们吗?  (教师播放电视收集的各种青树和落叶树图片，让幼儿分辨它们是常青树还是落叶树。)  教师小结：重复再说一遍落叶树(梧桐树、杨树、柳树)和常青树(冬青树、柏树)落叶和常青的道理。  三、游戏活动玩“我来请你做游戏”  老师和小朋友一道拍手念儿歌一二三，三二一我来请你做游戏，请到谁谁就拿起桌上的树叶，向全体幼儿说出是什么树叶、外形特征、是常青树还是落叶树，为什么?  四、 结束  老师：边重复常青树的道理，引导幼儿接下句共同创编儿歌(儿歌：冬天到天干燥，树叶枯黄往下掉，杨、柳、梧桐是落叶树，我们大家要记牢。冬青树叶面积小，又有蜡衣失水少，一年四季都常青，冬季天寒不怕冷，绿衣威武显英豪.)  教学反思  在本次活动中，教学效果很不错，因为这些植物都是幼儿平时生活中经常看到的，幼儿不陌生，活动充分发挥幼儿的主动性，让幼儿运用动手、动脑、比较、观察、分析的同时获得答案，直观具体的教学方法，符合幼儿的身心发展特点，他们对活动都非常感兴趣，在玩中学、在学中玩，游戏让他们积极愉快的学习，让幼儿充分感知和操作，既要再现幼儿的生活经验，又要有所提升。本课自始至终愉快积极，学习兴趣很高，培养幼儿的表达能力，同时又为他们以后的创编提供了前提。  更多精选幼儿园教案阅读 大班科学落叶树与常青树 这是大班科学落叶树与常青树教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。  设计意图：  深秋正是季节交替进行的时节，幼儿园里原先的一些树叶都纷纷掉落下来。在平时外出散步的时候，孩子们会在落叶的草地上打着落叶仗，观察着树的变化。因此，选择在这个时机进行这样的一个教学活动是再恰当不过了。  其次，这个活动内容选自新教材学习活动中的内容，在整合精神的引导下，我一直在思考，如何利用身边的直接可探索的材料，来激发孩子们的观察比较能力、表达能力以及在探索周围世界的过程中与优美的音乐和诗歌渲染成的一个有意思的活动。  活动的难点在于孩子们需要在具体的树叶间做对比的过程中，建立起一个下位概念--落叶树和常绿树两个特征的概括。我试图运用实物观察比较、同伴共