最新《带上她的眼睛》公开课一等奖课件 .pptxVIP

她睛眼带上的刘慈欣定点导入如果去旅行，你会带上什么？学习目标1、学习快速浏览的阅读方式，梳理故事情节。2、了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。3、感受“她”心中的内心世界，学习主人公为了科学事业而献身的精神。作家简介 刘慈欣，大陆新生代科幻的主要代表作家，中国科普作家协会会员，首位获得世界科幻 奖“雨果奖”的亚洲作家。自二十世纪九十年代开始发表科幻作品，曾连续多次获得科幻小 说“银河奖”。他的作品兼具科学探索与人文关怀，在世界科幻文学中树立了一种具有中国特 色的科幻文学样式，其“三体三部曲”被认为是中国科幻文学的里程碑之作。其代表作有《三体》《流浪地球》《全频带阻塞干扰》《中国太阳》《地球大炮》等。作家简介 2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。复旦大学中文系教授严锋评论称，刘慈欣“凭一己之力将中国科幻文学提升至世界级水平”。资料助读 灰色的生活把我们的感觉磨钝了。她教会了我某种东西，一种说不清的东西。珍视那些平凡的东西，这才像是在生活。由于她，以后我眼中的世界会与以前不同的。——刘慈欣《带上她的眼睛》自主学习事先没有约定而意外到来。不期而至心有灵犀指彼此心意相通。天涯海角指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。闲暇闲空。漫步没有目的而悠闲地走。模拟教学1、按照小说的情节结构梳理故事。2、如何理解“我”精神上的变化？3、第32-43段从记叙顺序上看属于何种记叙顺序？有什么作用？4、小姑娘有怎样的精神品质值得我们学习？模拟教学梳理总结 理清思路展示自我1、按照小说的情节结构梳理故事。开端：带着“眼睛”去度假发展：带小姑娘进行草原之旅高潮：“落日六号”的失事过程结局：“灰色”生活得以改变展示自我2、如何理解“我”精神上的变化？ 遇到小姑娘之前，“我”的生活是灰色的，精神世界是孤寂的“沙漠”，但在旅行中小姑娘的坚强乐观和对生活、对自然的热爱深深地感染了我，此后“我”开始关注生活中的美好，开始能够发现平常事物之美。展示自我3、第32-43段从记叙顺序上看属于何种记叙顺序？有什么作用？插叙。交代了“落日六号”的失事过程，揭开了所有的悬念，使情节更加完整，把小说情节推向高潮。展示自我4、小姑娘有怎样的精神品质值得我们学习？在地心深处，孤独寂寞的她仍然坚持工作，仍然安慰着别人，仍然对生活充满希望，说明她是一个坚强、不怕牺牲、对工作高度负责、热爱大自然、热爱生活的人。明线思路导图被她的精神感动我带上她的眼睛度假得知她被困地心接受度假任务暗线思路导图坚持工作她与“我”旅行被困地心阅读推荐刘慈欣《朝闻道》阿瑟·克拉克《星》弗诺·文奇《真名实姓》 位于地球最南端的南极被称为“白色地带”，这一带由于气候条件极其恶劣，千万年来人迹未至，许多探险家都想揭开南极神秘的面纱，但是最终却都无功而返。1912年1月18日，英国探险家斯科特一行五人历尽千辛万苦终于到达了南极，并且把英国的国旗插到了南极的极点。但是，这一人类探险史上的伟大壮举却被奥地利作家茨威格称做是“伟大的悲剧”，这又是为什么呢？导入新课一、快速浏览课文，五分钟内完成阅读，随手勾画重要信息。阅读提示：1、线性阅读和面式阅读相结合。线性阅读（阅读时，以短语和句子为注视单位）和面式阅读（将两行以上的或者整段的文字作为注视单位）2、阅读时要随手勾画出文章里的时间，地点等重要信息，还要特别留意每段的首句，这样有助于把握主要内容。浏览课文提取信息3、本文记叙的是一场探险活动，需要找出以下几个关键信息，谁在探险？探险的目标是什么？过程怎样？结果如何？浏览课文提取信息谁在探险：斯科特探险队一行五人。探险目标：为争夺人类首次到达南极点的荣誉。探险过程：达到终点，发现阿蒙森已经捷足先登；返回途中，遭遇罕见的恶劣天气。探险结果：队员们在暴风雪中先后遇难。二、请尝试用一句话概括本文的主要内容。（抓住主要人物，弄清时间地点，剔除次要内容，语言准确简练。）浏览课文提取信息 1912年英国探险队斯科特一行在争夺首次达到南极点荣誉失败后在返回途中全部遇难的故事。 1910年斯科特和阿蒙森分别率领的英国、挪威两国的探险队几乎同时到达了南极洲罗斯岛的两侧。阿蒙森的探险队只有5个人。他们驾着由52条爱斯基摩狗拉的4架雪橇。每向南110公里，他们便搭建一个仓库，存贮大量的食品和燃料。为了防止迷失方向，他们每隔一段距离就在雪地上插一个标竿。 阿蒙森探险队进入南极腹地之后，遇到了重重困难。有一次，一架雪橇掉进了一条冰缝，队员们费了好大力气才把它拖上来。在离南极点550公里的时候，出现了上坡路，暴风雪不停，怎么办?阿蒙森决定，把体弱的狗杀掉，由强壮的狗拖3架雪橇，只带上两个月的口粮，轻装向南极极点冲刺。“一定要赶到斯科特之前!”阿蒙森的队员们互相勉励