中心小学三年级语文下册 第八单元 25 慢性子裁缝和急性子顾客教案 新人教版201.docVIP

25慢性子裁缝和急性子顾客 教学目标 1.会认“缝、箱、夸、歪、承、袖、衬、衫、负、泄、艺”11个生字，会写“性、卷、货、取、夹、夸、务、衬、衫、负、责、艺”12个生字；正确读写“裁缝、棉袄、顾客等词语. 2。分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客的不同语气。 3.理解课文内容,抓住慢性子裁缝和急性子顾客之间的对话，了解两个人的性格特点，体会文章表达的思想感情。 教学重点 理解课文内容，抓住慢性子裁缝和急性子顾客之间的对话，了解两个人的性格特点。 资 料 库 课前搜集：有关周锐的资料(生平、作品等）。 教学课时 2课时 教学过程 第1课时 课时目标 1。会认“缝、箱、夸、歪、承、袖、衬、衫、负、泄、艺”11个生字，会写“性、卷、货、取、夹、夸、务、衬、衫、负、责、艺”12个生字；正确读写“裁缝、棉袄、顾客”等词语。 2.分角色朗读课文，注意读出裁缝和顾客的不同语气。 教学环节 一、新课导入 导入语：同学们，你们喜欢听故事吗？ 二、板书课文题目 过渡语:今天,我们一起学习《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文。 三、资料分享 1。周锐的生平；2.周锐的作品。 先学环节 一、出示自学清单（一) 任务：读通课文，学习生字 读一读：借助课文中的注音大声朗读课文,做到读准字音、读通句子。 标一标：用你喜欢的符号标出生字新词,把你认为容易读错的，难写的词语每个读写两遍. 新词如下：一卷 交货 夸