《电力系统通信技术》课程标准.docx

《电力系统通信技术》课程标准 一、课程基本信息 适用专业：发电厂及电力系统 适用对象：高职三年制 课程类别：专业拓展课 课程性质：选修 教学时数：32学时 总学分数：2 二、制订依据 1.《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》国发〔2019〕4号 2.《高等职业学校发电厂及电力系统专业教学标准》 3.发电厂及电力系统专业教学资源库《发电厂及电力系统专业人才培养方案》 4.国家标准和行业标准: 4.1《电力通信运行管理规程》DL/T 544-2012 4.2《电力通信站运行维护技术规范》DL/T1710-2017 4.3《电力通信网运行评估指标体系》GB/T 38438-2019 三、课程定位及课程目标 （一）课程定位 《电力系统通信技术》是发电厂及电力系统专业的一门专业拓展课程，其理论性与实践性并重，课程内容选择主要依据“电网调度自动化厂站端调试检修员”等职业岗位需求，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具备从事电网调度自动化、变电站综合自动化等岗位的高素质技术技能人才。 课程目标 总体目标 本课程任务是帮助学生学习掌握电力系统自动化技术专业必需通信的基本理论与基本知识，在全面论述现代通信和网络的基本概念和理论的基础上，使学生建立完整的电力系统通信网络体系，了解电力系统通信的发展趋势；同时结合配电网综合自动化系统和变电站综合自动化系统中网络通信技术的应用实例,强化学生的职业技能和职业素质的培养，培养具有较好理论基础、优良工程实践能力及创新精神的高素质应用型工程技术人才。 具体目标 表1 课程具体目标 序号 目标 要求 1 知识目标 （1）通信的基本概念；通信系统的组成和分类；通信系统的质量指标；电力系统通信的基本问题。 （2）模拟调制；数字基带传输；模拟信号数字传输；数字信号调制传输。 （3）差错控制编码的基本概念及方法；常用差错控制编码方法。 （4）多路复用技术。 （5）电力系统常见的通信方式 电力线载波通信结构及原理；光纤通信系统结构及常见的特种电力光缆；微波卫星通信概述；移动通信概述。 （6）通信电源组成；通信电源的工作原理及特点。 （7）电力系统通信网络技术及应用：变电站综合自动化数据通信系统的基本概念及传输规约；配电网综合自动化通信系统基本概念及通信方式；配电网安全监控和数据采集系统概述及规约。 2 能力目标 （1）能处理简单的计算机网络故障； （2）能进行EPON网络设备调试； （3）能进行SDH设备设置与测试； （5）能进行光纤熔接及光缆接续操作，会判断光缆故障并排查； （6）能对分析并对通信电源常见故障采取措施； （7）能了解电力系统中常用的网络通信技术，分析不同通信系统中通信方式的特点及存在的各种问题； 3 素质目标 （1）培养踏实、认真的学习工作态度； （2）养成善于动脑、独立思考，积极参与讨论，勇于并发表不同的意见的学习习惯； （3）培养协同、团结同学的合作意识； （4）培养精益求精、勇于探索的科学精神； （5）培养吃苦耐劳，团结互助，具备职业岗位所需要的基本素质； 四、课程设计思路 （一）课程设置依据 本课程是依据发电厂及电力系统专业工作任务与职业能力分析表中的“电力系统通信”工作领域设置的。对本专业人才需求及岗位职业能力进行调研分析，并举办了企业专家、行业能手参与的人才培养方案研讨会，根据《高等职业学校发电厂及电力系统专业教学标准》和《发电厂及电力系统专业人才培养方案》设置本课程。 （二）课程内容选取 本课程国家电网《电网调度自动化厂站端调试检修员》为基础，在职业技能分析的基础上，明确了专业的核心职业能力，形成了课程的培养目标。 本课程以电力系统通信技术为主线选取教学内容，学生完成了本课程的学习之后，应具备电力系统通信网络系统的设备认知、调试与性能分析、通信网络设备的安装与调试、通信网络维护与故障排除等核心职业能力；根据核心职业能力的专业技能培养要求，组织企业专家进行课程设计，根据现场企业实际工作中专业人才的技术能力需求，确定通信基础知识、光纤通信网络系统、移动通信系统、SDH技术、配电网中网络技术等为课程的知识学习内容，并通过现场工作实践项目的实施掌握光纤熔接与测试、PCM设备设置与测试、SDH设置与测试、串口焊接与调试、EPON网络调试等技能，达到培养学生核心职业能力的目的。课程内容与岗位对接，将职业资格标准与课程结合，发展职业能力。 （三）课程内容结构 本课程以通信基础知识、电力系统常用通信方式、通信电源、SDH技术、计算机基础知识、电力系统通信网络技术及应用为主体结构，将理论知识与现场实践内容相结合，由基础到技能提升，培养学生职业素养，为以后走上工作岗位打下基础。 （四）课程衔接 前导课程： 高等数学，电子技术基础、计算机文化基础、电工基础 后续课程： 变电站综合自动化