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2022-2022学年度第一学期教研工作计划
一、指导思想
本学期学校教研工作打算将紧紧把握“贯彻执行标准性办学,努力提
高训练教学质量”的工作中心,坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针,
以远程训练资源应用整合为突破口,以全面实施新课程改革为契机,以不
断促进师生进展为根本,进一步探究我校教学质量持续快速进展的教学教
研新路子。
二、工作任务及目标
1、通过教研工作的深入开展,使教师乐观转变观念,提高课堂教学
和教研水平,切实促进教师专业化进展,形成深厚的教研气氛。
2、大胆探究符合我校实际的课堂教学、教研活动有机结合的教学模
式,优化课堂组织、转变学习方式、开拓学生视野、提高教学质量。
3、建立完善的教研制度,用制度保障教研活动的详细实施。
4、通过教研,改革和完善训练教学评价体系,提高教学评价的科学
性和有效性。
三、主要工作及措施
1、加强教师专业理论学习,提升教师的训练理论素养。
教师专业化进展与成长离不开丰富的理论学问和深刻的实践反思,加
强理论学习,使大批教师实现教学理论和实践水平的双提高,是我校教研
工作的动身点之一。因此,我们将把教师专业理论学习作为教研工作的主
要内容,进一步完善学习制度,创新学习模式,加强学习治理。
2、立足课堂全面推动素养训练。
加强教学常规治理,注意学生良好学习习惯的培育,激发学生学习兴
趣和自主学习的愿望和力量。培育学生良好的作业习惯,作业书写要标准
干净,作业的设计要有层次性,有利于促进学生综合力量的培育。保证每
节课的教学质量,加强课堂教学,注意“双基”,切实减轻学生课业负担,
提高训练教学质量。
3、开展以“听、评、说”为主要方式的课堂教学研讨活动。
在促进课堂教学改革不断向前进展的同时,发觉和培育一批课堂教学
能手。连续鼓舞教师乐观撰写训练教学心得、案例和论文,并推举参与市
级的评奖活动或在公开刊物上发表。
四、详细工作安排:
九月份:
1、作好开学报到注册工作。
2、争论制定学期教研打算。
3、开展教师结对子的培育工程。
4、参与天长市小学语文教学研讨会。
十月份:
1、开展训练专题研讨活动。
2、教学常规检查。
3、迎接天长市教研室开展的“送教下乡”活动。
4、组织教师学习新课标,观摩示范课。
十一月:
1、开展校开课月活动。
2、参与天长市小学数学教学研讨会。
3、期中质量检测及分析。
十二月:
1、开展“关于留守儿童的学业调查讨论”。
2、宣传校优秀训练教学论文征集。
3、课堂教学讨论沟通座谈会。
4、各教研组教研阶段性小结。
元月份:
1、进展学期教研工作总结,争论下学期教研工作重点。
2、上交案例分析、训练叙事或训练论文1篇。
3、收集资料,整理归档。
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