空气有重量 公开课PPT课件.ppt

1. 自制小天平，一端拴没气的气球，另一端拴上 笔帽，使天平平衡后，再拴上充气的气球，小 天平还平衡吗？这说明什么？ 答：小天平不平衡，说明空气有重量， 但很轻。 2、换实验室天平再做。先称皮球的重 量， 在称充足气的皮球重量。实验 时要注意什么？我们发现什么？ 答： 可在皮球中多放空气或多称几个皮球， 这样效果会好些 形状 占据空间 体积 流动 重量 固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻 石头 水 空气 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 固体 液体 有重量 有形状 会流动 无固定形状 没有硬度 可形成滴状 可浸湿一些物体 有一些粘手 不会流动 有固定形状 有硬度 不会形成滴状 不会浸湿物体 不一定粘手 水 空气 透明 无色无味 会流动，无 固定形状，没有硬度， 能占据空间， 有重量，都 是物体 看得见 摸得着 比较重 从高处流向低处 占据空间多少 不易变化 看不见 摸不着 很轻 流动方向不明 占据空间多少 易变化(易压缩 或扩散) 水有重量，石头有重量，空气有重量吗？ 把天平调平衡后，两边放上物体，如果重量相等，天平就会保持平衡，如果重量不相等，天平的指针就会偏向重的一边。 天平的特点 认识不同 的天平秤 做一个简易天平 两端分别挂一气球,调试使之平衡。 取下其中一个气球，充足气，再放回原来的位置，观察天平有什么变化？ 重 轻 重 轻 这样试一试 1、多挂几个气球。 2、把气球吹大一些。 2、换实验室天平再做。先称皮球的重 量， 在称充足气的皮球重量。实验 时要注意什么？我们发现什么？ 答： 可在皮球中多放空气或多称几个皮球， 这样效果会好些 空气有重量。但很轻 空气的重量和同等体积的水、石头比较，有什么不同呢？ 结论：空气很轻，石头、水较重 形状 占据空间 体积 流动 重量 固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻 石头 水 空气 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 空气是什么样的？ 透明 无色 无味 会流动 易压缩 能占据空间 重量较轻 空气 看见这些图片你想到了什么？