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苏教版三年级数学下册 口算乘法 教学目标 1.使同学们初步学会两位数乘整十数的口算方法，能正确地口算出两位数乘整十数的计算结果。 2.培养同学们分析、推理的能力。 8×2= 7×5= 8×7= 4×9= 8×9= 5×5= 3×7= 6×9= 9×3= 1.口算 2.口答： （1）30是几个十？ 800是几个百？ 100是几个十? 90是几个十？6000是几个千？ 500是几个百？ （2）4个十是多少？12个十呢？12个百呢？17个百呢？ 40 120 1200 1700 2张是多少元？ 5张10元的是多少元？ 10张10元的是多少元？ 加法算：10+10=20（元） 乘法算：10×2=20（元） 一共多少钱？ 20+20+20＝60（元） 20×3＝60（元） 一共多少钱？ 6×3＝ 5×4＝ 60×3＝ 50×4＝ 6000×3＝ 500×4＝ 30×4= 600×4= 口算下面各题，说一说你是怎样想的 。 120 18 180 18000 20 200 2000 2400 例：三年级有117人，每人一瓶牛奶，如每箱牛奶有12瓶，搬下10箱够不够？ 要算出10箱有多少瓶，怎样列式？ 12×10= (瓶） 120 先算9箱有多少瓶，再加1箱12瓶。 12×9=108 108+12=120 先算5箱有多少瓶，再算10箱有多少瓶。 12×5=60 60×2=120 10个10瓶是100瓶，10个2瓶是20瓶，一共是120瓶。 12×1=12 12×10=120 10箱有120瓶，够了。 如果搬下30箱，够分给多少个同学喝？ ——×——=——（个） 你是怎样算的？ 12 30 360 ①40乘12得多少？ ②25乘40得多少？ 40×12＝480 40×25＝1000 算一算： 本课小结 1.掌握两位数乘整十数的口算方法。 2.能正确的口算出两位数乘整十数的结果。 直接写得数。 1、第29页 1题、2题 书上做。 2、第3、4题课作。 3、第5题填在书上。
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