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《中国石拱桥》（第二课时）学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 八 学期 秋季 课题 《中国石拱桥》（第二课时） 教科书 书名：义务教育教科书《语文》八年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.把握说明文语言严谨、准确的特点。 2.学习常见的说明方法，体会它们的作用。 3.通过对比阅读,把握不同文体写作思路和语言风格的异同。 课前学习任务 完成课后“积累拓展”第五题。 课上学习任务 任务一：分析卢沟桥是如何体现中国石拱桥特点的。 1.研读第6段，找出段落中能体现中国石拱桥特点的句子。 2.游戏互动，从4幅图中找出卢沟桥的图片，体会说明文语言的准确和严谨。 3.从课文中找出能体现说明文语言准确性的句子，学习限制性词语的使用。 任务二：比较阅读，了解不同文章采用的不同写作方式和不同的语言风格。 1.第一层对比：对比课文和课后两段材料，感受说明文和记叙文在语言风格上的差异。 2.第二层对比：通过对比课文与材料一的异同，理解不同类型说明文在说明同一对象时，文章内容及写作方法的差异。 任务三：分析最后两段的写作内容和写作目的，完成对全文的把握。 推荐的学习资源 观看中央电视台纪录片《超级工程Ⅱ》（第2集）——《中国桥》