第3课时 阅读策略：赏析精彩比喻的表达效果-作业评价单-2022-2023学年七年级语文上册 （部编版）.docxVIP

七年级上册第一单元 第3课时 赏析精彩比喻的表达效果 分层作业单 第一部分 基础与巩固（必做） 1. 下列运用比喻修辞的句子是（ ） A. 朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷。 B. 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 C. 我们班的张亮长得特像他爸爸。 D. 隔壁阿姨一改昔日的容光涣发，脸上写满了悲伤憔悴。 2.下列句子中没有运用比喻的一项是（ ） A. 春天的嫩芽，是最旺盛的生命，只要破土，就会长成大树。 B. 生命就如一个个五彩斑斓、晶莹剔透的泡泡。每一个泡泡都栖息着一个恬静的灵魂。 C. 班刊融汇了全班同学的智慧，一定会成为全校最美、最优的刊物。 D. 我们要对我们的班刊充满热情。要像对待自己的孩子一样地热爱她，呵护她。 3. 下列句子没有运用比喻修辞的一项是（ ） A. 花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。 B. 空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 C. 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 D. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 4.在下面横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是(　　) 寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的侵袭和无人问津的寂寞，却也无怨无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，____①____。花瓣左右对称，向外弯曲，____②____。紫花地丁紫得清新淡雅，____③____。它虽微小但并不自惭形秽，反而更追求精致，活出精彩。 A. ①好像在说悄悄话的小姑娘　②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫 B. ①是扎在姑娘头上的马尾辫　②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟 C. ①好像在说悄悄话的小姑娘　②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟 D. ①像水墨画中的一缕青烟　　②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘 5. 参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求:表意清楚，用上修辞，句式不限。 示例:讲台 讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。 备选词语:窗台 操场 林荫小道 6.仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 一生的吋光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱：温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影；__________________________________________________________________________________________；__________________________________________________________________________________________。 第二部分 拓展与提升（选做） 阅读《我的空中楼阁》，结合“阅读提示”，赏析文中精彩比喻。 我的空中楼阁 李乐薇 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ 山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜，在于活力，在于精神！ 有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。 小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，