《计算机网络基础》课程标准教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 4 《计算机网络基础》课程标准 课程基本信息 课程编码 课程类型 （理论或实践） 理论和实践 学分 适用专业 计算机网络基础 总学时 64 实践学时 32 大纲执笔人 罗勇 教研室主任 程书红 二、课程学习目标描述 本课程是计算机类专业及计算机相关专业学生的一门重要的专业基础课程，本课程的目的是普及学生的计算机网络基础知识，掌握计算机网络领域的相关技术，学会组建局域网、配置应用服务器等技术，满足计算机网络管理人员的岗位需求。 三、课程能力标准要求 通过本课程的学习，学习者应该形成： （1）分析网络协议的能力； （2）组建局域网的能力； （3）搭建和配置网络应用服务器的能力； （4）防护计算机安全及网络安全的能力； （5）互联网应用的能力； （一）理论知识要求 （1）理解网络的体系结构及分层原则。 （2）掌握局域网标准、以及局域网的介质访问控制机制。 （3）理解子网划分的原则。 （4）掌握路由器的配置原理 （二）实作技能要求 （1）熟练掌握网络传输介质制作及选取方法。 （2）熟练掌握简单局域网的组建与配置。 （3）熟练掌握路由器的配置方法。 （4）熟练掌握常用网络操作系统的安装与配置。 （5）掌握常用工具软件的安装与使用。 （三）职业态度要求 （1）通过本课程的学习，要求学生具体一定的理论知识和较强的实际操作能力，具有较强的解决网络问题的能力。 （2）使学生具有良好的心理素质和职业道德素质。 （3）培养学生勤奋学习、认真负责、耐心细致、严谨求实、善于钻研的工作态度。 （4）培养学生良好的团队合作精神和创新开拓精神。 （5）培养学生吃苦耐劳的品质和坚韧的意志。 四、课程主要内容 （一）、能力单元与学时分配 序 号 能力单元名称 讲授 （学时） 实作 （学时） 专家讲座 （学时） 参观 （学时） 讨论 （学时） 其他 （学时） 1 计算机网络概述 4 0 2 网络体系结构与TCP/IP协议 4 6 3 局域网技术 4 4 4 以太网技术 4 4 5 接入互联网与路由器和路由选择 4 8 6 网络操作系统 4 4 7 Internet技术及应用 2 2 8 网络安全 6 4 合计 32 32 （二）、教学任务描述 能力单元一： 计算机网络概述 教学目的描述 通过双机互联的实现，使学习者对计算机网络互联、网络类型及网络的拓扑结构有相应的了解，帮助学习者掌握计算机网络的相关基础知识。 教学重点与难点 1.标准双绞跳线的制作与网络拓扑结构的学习； 2.数据通信基础学习。 教学时数 4 教学方法与手段 演示法、项目教学法、分组教学法 任务1-1： 识别网络拓扑结构任务描述 相关知识点 1.计算机网络的基本概念； 2.计算机网络的类型及拓扑结构； 3.数据通信基础； 相关实作技能 能简易识别其网络拓扑结构。 相关实验 无 教师注意事项 无 学习资源 1.计算机网络精品课程 / 2.中国思科、华为、3Com、微软网络技术社区 /index.php 3.IT猫扑网 4.中国IT实验室 任务1-2： 实现双机互联任务描述 相关知识点 1.TIA/EIA 568A及TIA/EIA/568B标准及线序介绍 2.制作CAT5e跳线的工艺讲解 相关实作技能 能制作双绞跳线，并实现双机互联及资源共享。 相关实验 双绞跳线制作。 教师注意事项 制作双绞跳线的工艺介绍。 学习资源 1.计算机网络精品课程 / 2.中国思科、华为、3Com、微软网络技术社区 /index.php 3.IT猫扑网 4.中国IT实验室 能力单元2： 网络体系结构与TCP/IP协议 教学目的描述 通过网络协议分析，了解计算机网络体系结构。 教学重点与难点 1.OSI与TCP协议模型； 2.子网划分； 3.常用网络测试命令的使用。 教学时数 10 教学方法与手段 演示法、项目教学法、分组教学法、实验法 任务2-1： OSI协议模型解读任务描述 相关知识点 1.了解计算机网络体系结构 2.OSI参考模型解读 3.TCP/IP参考模型 相关实作技能 使用协议分析软件对数据的传递进行分析。 相关实验 1.使用sniffer、wireshark等协议分析软件进行数据包的捕获与分析（2学时） 教师注意事项 对相关软件的安装、配置与使用过程讲解。 学习资源 1.计算机网络精品课程 / 2.中国思科、华为、3Com、微软网络技术社区 /index.php 3.IT猫扑网 4.中国IT实验室 任务2-2： 局域网规划任务描述 相关知识点 1.IP地址分类 2.子网划分 3.常用的网络测试命令使用 4.IPv6 相关实作技能 根据任务需求，划分子网，并测试网络的连通性。 相关实验 1.使用软件划分子网与手动划分子网（2学