《安防工程设计》课程标准教学大纲.docVIP

《安防工程设计》课程标准 一、课程性质 本课程是安全防范技术专业的一门专业核心课程。根据用人单位反馈信息和毕业生就业状况分析，经校内外行业专家、教育教学专家等多方调研讨论，安防技术专业的核心技能定为中小型安全防范工程的设计与施工。本课程面向安防工程设计、售前技术支持等工作岗位，针对“客户需求分析、方案设计、工程图纸文档编制”等典型工作任务，着力培养“中小型安全防范工程设计”这一核心职业能力。 本课程主要培养学生掌握安防工程设计所需的基本理论知识与思路方法、树立正确的设计理念、养成良好的设计习惯。课程中涉及的相关标准规范众多，应用的技术面广、更新快，课程的教学需具备较强的实践能力和创新能力。 前导课程：安防工程制图、安全防范技术应用、建筑电气基础、安防设备安装与系统调试、安防工程线路施工与检测等。 后续课程：专业综合实训、顶岗实习、毕业设计。 二、学习目标 本课程以实际安防工程各环节的设计工作过程为导向，引导发挥学生学习主体作用，以多个典型设计任务为载体，贯穿安防及智能建筑领域相关标准规范，使学生了解安防工程一般流程及主要环节；掌握入侵报警、视频监控和出入口控制三大主要系统以及布线、联动、电源、防雷、接地、高风险对象等方面的知识与设计流程、思路与方法。最终具备中小型安全防范工程的设计能力，能够承担售前技术支持、设计方案编制等工作任务。具体包括以下几个方面： 1、专业能力 (1) 具备将用户需求转化为设计要求的能力； (2) 掌握现场勘察测量的方法，能编制勘察测量报告； (3) 熟悉各安防子系统的设计规范和要求，能根据实际项目合理设计和配置系统； (4) 根据安防领域主流技术、主流厂商的产品特点，对具体设备进行选型和配置； (5) 能根据建筑布局及其他因素，合理设置管线及路由走向； (6) 能初步估算各安防子系统的工程造价； (7) 能绘制规范的安防工程图纸，具备编制安防工程设计文档的能力。 2、方法能力 (1) 树立自我学习意识，能根据安防行业标准规范、技术、产品的最新发展，确定学习目标和计划，灵活运用各种有效的学习方法，举一反三，融会贯通，合理应用到安防工程的设计工作中； (2) 掌握计算机与网络的信息收集、开发和展示能力，灵活运用文字、数据和音像等多媒体技术，以优化安防工程设计工作、解决设计实际问题； (3) 具备一定的数据统计、计算和分析能力，会运用数学的方法解决一些设计问题（如设备技术参数的选定、系统技术指标的校验和工程成本的控制等）。 3、社会能力 (1) 具有诚实守信、严守秘密、认真细致、思路开阔、考虑全面的职业素质； (2) 具有良好的沟通能力与团队的协作精神； (3) 具有安全文明的工作习惯，具备优良的职业道德（如规范引用准确、设计范围与设计定位准确等）。 三、学习内容 本课程以若干具有代表性场景的设计任务为载体设计学习情境。总计设置家庭入侵报警、校园视频监控、住宅小区出入口控制和银行安防系统设计四个模块。每个模块都按照需求分析、初步设计、深化设计、标准规范解读与实际案例分析等环节（各设计环节均含有论证、修改过程）顺序展开。 《安防工程设计》课程学习内容一览表 学习情境名称 情境描述 学习单元 参考 学时 家庭入侵报警系统设计 讲授安防工程一般程序与要求，设计人员在工程各环节的任务；入侵报警系统作用、系统类型；系统一般技术指标要求；相关标准简介；防区划分；探测器选用；传输线路特性；报警输出类型；报警主机设置；智能家居概念。 主训家居安全需求分析；报警系统选型；系统框图绘制；防区划分示意图绘制；设备平面布置图绘制；管线路由设计。 1.1家庭报警需求分析 4 10 1.2家庭报警系统选型 2 1.3防区划分与设备选配 1 1.4系统框图与管线设计 1 1.5家庭入侵报警系统配置与设计验证 1 1.6入侵报警系统设计规范与案例分析 1 校园视频监控系统设计 讲授视频监控系统类型；系统一般技术指标要求；相关标准简介；摄像机与镜头选用；视频传输技术特性；矩阵、硬盘录像机使用；智能监控、远程监控简介。 主训校园安全需求分析；现场勘察；视频监控系统选型；系统框图绘制；防区划分示意图绘制；设备平面布置图绘制；管线路由设计；设备选型；设备清单编制。 2.1校园监控需求分析 4 24 2.2校园监控现场勘查 4 2.3校园监控系统选型 2 2.4监视区设置与设备选配 4 2.5系统框图与管线设计 2 2.6视频监控管理软件设置与设计验证 4 2.7视频监控系统设计规范与案例分析 4 住宅小区出入口控制系统设计 讲授出入口控制系统类型；系统一般技术指标要求；相关标准简介；特征识别技术选用；控制网络传输技术特性；门禁控制器使用；智能一卡通、停车场管理、电子巡查、射频标签简介。 主训出入口控制系统选型；系统框图绘制；防区划分示意图绘制；设