《宝石学基础》课程教学大纲.docVIP

PAGE 课程编码 制订人 制订日期 修订人 修订日期 审定组（人） 审定日期 《宝石学基础》教学大纲 学 分：4 学 时：66 适用专业：珠宝首饰工艺及鉴定专业 一、课程的性质与任务在首饰鉴定、首饰营销、首饰设计、加工中应用。 课程性质：《 宝石学基础》是首饰专业必修的一门专业基础理论课。 课程任务：该课程的主要任务是使学生掌握宝玉石基础知识及常见宝玉石基本特征，掌握常用宝石鉴定仪器的操作方法，初步具备鉴定未知宝玉石的能力。 前导课程： 《首饰文化》 后续课程：《珠宝首饰鉴定》 二、教学基本要求 1.基本掌握肉眼鉴定及仪器鉴定宝玉石的基本原理和基本方法及有关知识。 2.掌握钻石、金绿宝石、红蓝宝石、祖母绿、海蓝宝石、尖晶石、黄玉、水晶、橄榄石、月光石、翡翠、欧泊、有机宝石等常见天然宝玉石的主要鉴定特征与鉴定方法。 3.学会应用有关的工具书查阅珠宝鉴定数据。 4.熟练掌握折射仪、分光镜、二色镜、偏光镜、滤色镜、放大镜、宝石显微镜、荧光灯的使用技能。 三、教学条件 场地：宝石鉴定实验室 仪器：电光分析天平 电子天平 折光仪 分光镜 偏光镜 放大镜 宝石显微镜 滤色镜 聚光手电筒 荧光灯 热导仪 材料：折光油、酒精、棉签、电池、比重液 工具：宝石标本、镊子、烧杯、模型、铜线 四、教学内容及学时安排 序号 模块 主要内容 教学要求 学时 1 结晶学基础 理论教学 1.晶体与非晶体的概念及晶体的对称 2．晶系的划分 3．均质体、非均质体 4．单形、聚形 掌握晶体、非晶体及均质体、非均质体和单形、聚形的基本概念；掌握晶系的划分方法及各晶系的对称特点 2 实践项目 1．对称操作 2．单形分析 掌握对称操作的方法、常见单形的特征。 2 2 矿物学基础知识 理论教学 矿物的分类 矿物的物化性质 掌握矿物的基本概念、分类及矿物的物理化学性质 2 实践项目 1、矿物晶体形态 2、矿物力学性质 3、矿物光学性质 4、矿物其他性质 了解矿物的晶体形态、力学、光学、电学、热学等基本性质。 2 3 岩石学基础 理论教学 岩石的概念及分类 掌握岩石的基本概念及分类 1 实践项目 三大岩石的主要鉴定特征 掌握三大岩石的主要鉴定特征 2 4 宝石的性质 理论教学 宝石的分类与命名 宝石的光学性质、特殊光学效应 掌握宝石的分类命名方法 掌握宝石的颜色、光泽、透明度和特殊光学效应等知识 2 实践项目 1．肉眼或用放大镜观察宝玉石的颜色、光泽、特殊光学效应 2．宝石密度测定 1.观察宝石的特殊光学效应； 2．掌握宝石密度测定的基本方法 2 5 宝石鉴定仪器 理论教学 1．放大镜、宝石显微镜、折射仪、偏光镜、分光镜、二色镜、滤色镜、热导仪、荧光灯 掌握各仪器的用途及工作原理 3 实践项目 放大镜、显微镜、折射仪、偏光镜、分光镜、二色镜、滤色镜、热导仪、荧光灯的操作 掌握各仪器的操作方法，并进行各种宝石学物理参数的测量。 4 6 宝石各论 理论教学 1．钻石、红宝石、蓝宝石、金绿宝石 2．石榴子石、尖晶石、橄榄石、长石、锆石 3．祖母绿、海蓝宝石、电气石、黄玉 4．水晶及石英质宝玉石 5．翡翠及其他玉石种类：欧泊、软玉、岫玉、独山玉、绿松石、孔雀石、青金岩、方钠石 6．有机宝石：珍珠、珊瑚、煤精、象牙、玳瑁 掌握常见宝玉石的物理性质、鉴定特征及品质优劣的评定方法 17 实践项目 用常用鉴定仪器测定各宝玉石的宝石学参数 掌握用常用鉴定仪器鉴定宝石的方法 16 7 综合实训，宝石的快速鉴定 给出3个或3个以上的鉴定依据并定名 4 8 参观珠宝首饰市场 了解宝石的品质与价值的关系 7 学 时 合 计 理论教学 27 实践教学 39 五、教法说明 本课程已有专题教学网站，理论教学借助专题教学网站、教学模型完成；使用仪器、标本进行基本技能训练。 六、考核方式及评分办法 考勤 10% 过程考核(实验报告、提问等) 30% 理论、实操考试60% 七、教材与参考书 教 材：《珠宝首饰检验》，施健等著，中国标准出版社，中国标准出版社，2010 参考书：《首饰鉴定》，谢意红著 中国轻工业出版社，2004 《珠宝玉石国家标准》，国家珠宝玉石质量监督检验中心，2010 《系统宝石学》，张蓓莉主编，地质出版社，2006 深圳职业技术学院 课程教学进度计划表 (20 ~20 学年第二学期) 课 程 名 称 宝石学基础 授 课 学 时________66___________________ 主讲(责任)教师____ _____________________ 参与教学教师_______________