《产品工学设计》课程教学大纲.docVIP

课程编号 编制人 制定日期 修订日期 审定组（人） 审定日期 《产品工学设计》课程教学大纲 学 分：3.5学分 学 时：72学时 适用专业：工业设计（产品设计、家具设计、首饰设计、钟表设计、玩具设计） 一、课程性质和任务 课程的性质：产品工学设计是工业设计及其方向专业的专业必修课程，该课程是一门研究工业产品加工生产阶段涉及材料及其成型工艺、制造方法及工艺等综合工学学科，是一门产品工业化基础应用学科。 课程的任务：该课程的任务就是培养学生工学素质和大工业、现代制造观念，使学生全面了解工业产品工业化全过程和现代制造全貌，掌握常见工业制造方法及工艺的知识、应用特点及最终现象，以此能指导产品的设计工作。 前期课程：工程制图、设计基础 后续课程：产品设计、毕业设计 二、教学基本要求 理论知识方面主要达到： 1．要求学生全面了解产品工业化的基本过程。 2．要求学生了解力学、热电等基本物理学原理 3．掌握常见的材料成型及工艺方法基本知识。 4．掌握常见的现代制造工艺方法基本知识。 5．了解环境能源与产品设计的关系。 能力素质方面主要达到： 1．启萌形成工业化与现代制造的基本素质与此观念。 2．能够运用该课程知识，比较正确指导产品设计中工学方面基本问题。 三、教学条件 多媒体教学教室、工业设计实训室 四、学时安排 序号 单元 学时 学时分配 备 注 理论教学 实践教学 1 工业产品制造企业及生产概况 4 3 1 2 产品构造 8 3 5 3 热电声与产品 8 3 5 4 材料与产品 12 6 6 5 产品结构与工艺 12 6 6 6 综合设计1 12 12 结合理论知识进行产品设计 8 综合设计2 16 16 结合理论知识进行产品设计 五、教法说明 基本知识课程讲授，基本现象案例观摸评价，实际常识现场参观，其它知识以观看录像、光盘中资料和指导读书。 校外参观课程由任课教师落实，任课教师现场带队指导参观。学生自行的调查参观由学生独立进行。 六、考核方式及评分方法： 1．上课考勤：10% 教学全过程考核（上课提问发言，读书笔记，考查信息记录）：40% 课程作业：50% 七、教材和参考书 1．教 材：《产品工学设计》高等教育出版社 2．参考书： 教学日历 课 程 名 称 产品工学设计 授 课 学 时 72 主讲(责任)教师 李煜 参与教学教师 授课班级/人数 **班 / **人 专业（教研室） 工业设计 填 表 时 间 **** 专业(教研室)主任 一、课程的教学目的 该课程的任务就是培养学生工学素质和大工业、现代制造观念，使学生全面了解工业产品工业化全过程和现代制造全貌，掌握常见工业制造方法及工艺的知识、应用特点及最终现象，以此能指导产品的设计工作。 二、课程的教学手段 以讲授、习题与实践相结合为原则，强化理论，提高实践技能；以实际设计工作需要为标准，安排课程设计，提高学生职业素养和就业适应能力；以教书育人为方针，理论联系实际，全面提升学生素质。 三、课程的考核方法 上课考勤：10% 教学全过程考核（上课提问发言，读书笔记，考查信息记录）：40% 课程作业：50% 教学内容及进度安排 周次 星期 节次 理论教学内容、实践教学项目 学时 教学地点 作业 执行情况 一 3 1-4 1.课程介绍 2.概论 4 教2-530 课堂练习 一 5 1-4 产品构造 4 教2-530 课堂练习 二 3 1-4 产品构造 4 教2-530 课堂练习 二 5 1-4 热电声与产品 4 教2-530 课堂练习 三 3 1-4 热电声与产品 4 教2-530 课堂练习 三 5 1-4 材料与产品 4 教2-530 课堂练习 四 3 1-4 材料与产品 4 校外考察 考察报告 四 5 1-4 材料与产品 4 教2-530 课堂练习 五 3 1-4 产品结构与工艺 4 教2-530 考察报告 五 5 1-4 产品结构与工艺 4 校外考察 考察报告 六 3 1-4 产品结构与工艺 4 西校区第一实训楼415 课堂练习 六 5 1-4 组合文具设计 4 西校区第一实训楼415 七 3 1-4 组合文具设计 4 西校区第一实训楼415A 七 5 1-4 组合文具设计 4 西校区第一实训楼415A 八 3 1-4 产品综合设计 4 西校区第一实训楼415A 八 5 1-4 产品综合设计 4 西校区第一实训楼415A 九 3 1-4 产品综合设计