《大型数据库（SQL SERVER）》课程教学大纲.docVIP

PAGE 5 《大型数据库（SQL SERVER）》课程教学大纲 课程编码 制订人 制订日期 修订人 修订日期 审定组（人） 审定日期 学 分：3 学 时：60 适用专业：计算机类相关专业 一、课程性质与目标 课程性质：专业必修课 课程目标：面向SQL Server DBA、SQL Server数据库系统开发与维护人员就业岗位，培养学生会安装和配置SQL Server；创建和管理数据库和数据库对象；保证数据完整性和数据安全性；能根据需要对数据进行增、删、改和查询操作；会对SQL Server数据库进行日常的管理与维护。 前续课程：《C语言程序设计》 后续课程：《动态WEB技术（ASP.NET）》 二、教学基本要求 通过本课程的学习，学生应具有如下职业岗位能力和职业素质： 1．会安装和配置SQL Server 2．会使用图形界面和脚本两种方式创建和管理数据库和数据库对象，并保证数据完整性 3．熟练使用Transact-SQL进行简单编程 4．会对SQL Server进行安全管理 5．会对SQL Server 数据库进行日常维护和管理 6．具有规范的企业编程风格和习惯、良好的排查程序错误的能力 7．具有良好的分析问题和解决问题的能力、沟通和协作和学习能力 8．熟悉课程中涉及到的专业词汇 三、教学环境 稳定的基于局域网的多媒体教学环境，可以上网。学生每人一台计算机，配置： WIN2000 Server操作系统、SQL Server 企业版数据库、IIS、Visual Studio 2005 四、教学内容及学时安排 序号 模块 主要任务 教学要求 学时 1 SQL Server概述 课程目标、考核方式、数据库、数据库管理系统、数据库系统、C/S、SQL Server概述、示例数据库Xk 任务 实现一个简单查询 1.了解课程教学目标及考核方式 2.了解数据库相关的概念 3.了解选课数据库、数据表及表之间的关系 4.会构建实训环境 5.会使用两种方法实现一个简单查询 2 2 查询与维护数据表信息 SELECT、INSERT、SELECT INTO、INSERT SELECT、UPDATE、DELETE 任务2.1 查询单个数据表数据 任务2.2 多表连接查询数据 任务2.3 维护数据表数据 1.了解查询数据表的方法和SELECT的用法 2.掌握查询单个数据表的技术 3.掌握从多个数据表查询数据的技术 4.理解维护数据表数据的SQL语句的用法 5.会根据对数据表的数据进行维护 12 3 Transact-SQL语言编程 常量、变量、数据类型、流控语句、函数 任务 .编写1+2+….+1000的和，并显示结果 1.理解T-SQL编程的基本元素 2.会根据实际需要使用T-SQL编写出程序 4 4 数据库设计 实体、属性、实体间联系及类型，实体关系图、关系模型、关系规范化、关键字、数据完整性 任务 设计数据库 1.理解数据库设计的相关概念 2.掌握数据库设计的步骤和方法 3.会独自完成数据库的设计 4 5 创建与管理数 据库和表，实施数据完整性 数据库、表、数据完整性、约束（主键约束、外键约束、默认约束、检查约束、惟一约束）、默认值、规则、标识列 任务5．1 创建与管理数据库 任务5．2 创建与管理数据表任务5．3 实施数据完整性 1.理解数据库、表、数据完整性的概念 2.会创建和管理数据库 3.会设计和创建数据表 4.会实施数据完整性 8 6 提高查询速度 索引及作用、聚簇索引、非聚簇索引、使用索引，索引分析与维护 任务 创建与管理索引 1.理解索引的概念及作用 2.了解聚簇索引和非聚簇索引的区别 3.会根据需要创建和管理索引 4.会对索引进行分析和维护 2 7 创建和管理数据库其它对象 用户自定义数据类型、用户自定义函数 任务 创建与管理用户自定义数据类型、用户自定义函数 1.理解用户数据类型及作用、理解用户自定义函数的创建和使用方法 2.会根据需要创建用户自定义数据类型、用户自定义函数 2 8 保证数据安全性 视图及作用，存储过程及作用、分类 任务9.1 创建与管理视图 任务9.2 创建与管理存储过程 1.理解视图、存储过程及作用，了解存储过程的分类和执行方法 2.能根据需要创建和管理视图 3.能根据需要创建和管理存储过程 6 9 实现业务逻辑（触发器） 触发器及作用，触发器检查表 任务 创建与管理触发器 1.理解触发器的概念和作用，理解触发器检查表的原理 2.会根据实际需要创建相应的触发器 4 10 事务处理及逐行处理查询结果 事务及作用，事务提交、事务回滚、游标及作用 任务11.1 创建事务 任务11.2 使用游标逐行处理查询结果 1.理解事务、提交和回滚 2.游标游标的使用步骤 3.会根据需要创建事务 4