《地基基础施工与检测》课程教学大纲.docVIP

“ “地基基础施工与检测”学习指南 PAGE PAGE I “地基基础施工与检测”课程教学大纲 一、 课程的性质与目的 “地基基础施工与检测”课程是道路桥梁工程技术专业的必修课，属专业基础课程。该课程以提高“道桥检测技能、工程软件应用”等职业核心能力为培养目标，以公路交通行业标准为主，结合国家有关岩土与地基基础方面的相关标准，培养学生地基基础施工与检测能力，具有很强的实践性和实用性。 该课程主要学习土的物理性质指标及工程分类，粘性土的物理化学性质，土中水的运动规律，土的压缩性及变形计算，变形与时间的关系，土的抗剪强度指标及其测定方法、指标选择，土压力、土坡稳定知识，地基承载力确定方法，土的动力性质和压实性。浅基础、桩基础、沉井基础设计原理、计算理论和方法以及施工技术，地基处理方法与设计。 本课程课内总学时120学时，6+3学分。 二、 课程基本要求 该课程主要掌握：施工员、试验员、质检员、监理员、安全员等职业岗位必备的地基基础施工与检测知识和技能，具备目标岗位的试验工程师、二级建造师、监理工程师等职业资格相关的专业知识。 根据高速匝道桥梁工程基础施工过程，结合原《基础工程》课程，设计基坑开挖支护、浅基础施工、桩基础施工、地基处理等相关生产性实训项目，并将原《土力学》中自重应力、附加应力计算、强度理论、土的压缩性、土压力理论和边坡稳定等相关知识融入相关的实训项目中；结合路基施工内容设计土方压实项目，将原《土力学》中的土体压实性和道路施工中的路基填筑检测等知识融入其中；以岩土工程勘察为实训项目，以边讲边练、讲练做结合的方式完成土的物理性质指标测试，以及土体野外鉴别和土的工程分类等知识和技能的培养。在单项技能培养的基础上，将该学习领域的相关内容作为综合性实训项目中的一部分，设计毕业综合实践技能测试项目。 “地基基础施工与检测”课程共分为7个项目、22个学习任务和综合实训（如表1），各项目工作任务。 表1 “地基基础施工与检测”项目与学习任务 项目 学习任务（学时） 学时 1 2 3 4 1 岩土工程勘察 土的物理性质指标（4） 室内测试（8） 土的工程分类（2） 现场勘察（2） 14 2 填土压实 土的压实性（2） 填土质量检测（4） 6 3 基坑工程 土的强度理论（4） 土压力（4） 基坑开挖与支护（6） 土体渗透与基坑排水（4） 18 4 天然地基浅基础 应力计算（4） 土体压缩与变形计算（6） 地基承载力（2） 浅基础设计（6） 18 5 桩基础 单桩承载力（4） 灌注桩施工（4） 预制桩施工（2） 桩基质量检测（2） 12 6 沉井基础 沉井施工（4） 4 7 地基处理 夯压加固（2） 排水固结（2） 复合地基（4） 8 8 综合实训 土工综合实训（20） 桩基检测实训（20） 40 小计 24 28 18 16 120 三、 课程教学基本内容 学习项目1：岩土工程勘察教学设计 总体目标：考虑合理的工作过程、工作保护和环境保护的条件，学生完成土工基础知识的学习。由于土在工程中作为建筑地基、建筑环境介质、建筑材料，具有散体性、多样性、易变性，因此学生应该灵活运用基础知识解决工程实际问题。 知识目标：土的颗粒及颗粒级配、物理性质指标、物理状态指标，工程分类依据。 能力目标：土的颗粒分析基本技能、物理性质指标、物理状态指标、按规范进行土的工程分类等基本技能；能够现场区分、检验和判断土的种类及状态；掌握土的颗粒分析技能、基本指标的检测和计算，以及指标之间的相互换算。 素质目标：工作认真负责，有协作精神，良好的劳动纪律，养成科学使用仪器设备的职业素养，以及认真做事的工作态度。 专业内容： 土的颗粒分析：颗分试验、级配情况分析及其检测方法；土的基本性质指标：密度、比重、含水率及其检测方法；土的基本状态指标：界限含水率及其检测方法、液塑性指数、无粘性土密实度指标及其检测方法 土的工程分类(按规范)； 土的现场分类。 学习项目2：填土压实教学设计 学习目标： 考虑土方填筑合理的工作过程、合理的工作保护和环境保护的条件，组织学生完成“土方填筑” 知识的学习。 知识目标：能够正确陈述影响土的击实性的因素、压实度的概念，熟练掌握击实试验实验技能及最大干密度的确定方法、掌握填方土料的选择方法；掌握压实施工参数的确定方法，检测填土的干密度及压实度，评价压实质量，压实机械。 能力目标： 能利用所学知识选择填方土料、确定最大干密度和最优含水率；确定土的压实施工参数、。熟练掌握填土质量检测技能。 素质目标：工作负责，有协作精神，良好的劳动纪律，爱护仪器科学使用仪器及严谨的工作态度。 专业内容： 土的压实性：影响土的压实性的因素、击实试验及击实机理、填方土料的选择。 土的压实施工参数的确定：现场压实方法及压实机械、现场压实参数的确定； 填土的质量