《结构设计原理》课程教学大纲.docVIP

结构设计原理 教学大纲 Principle of Structural Design 课程模块 教学单元 工作任务 学时 理论课 实践课 小计 模块一 钢筋混凝土结构设计 单元1钢筋混凝土结构认知 任务1 钢筋混凝土结构的基本知识 1.5 6 任务2 钢筋混凝土结构的组成及工作原理 0.5 任务3 材料性能 1 任务4 设计原理 1 案例 钢筋混凝土梁破坏全过程试验 0.5 0.5 实训 材料性能的测定 0.5 0.5 单元2 钢筋混凝土受弯构件设计 任务1 钢筋混凝土受弯构件设计概述 1 22 任务2 受弯构件正截面承载力计算 10 任务3 受弯构件斜截面承载力计算 3 任务4 受弯构件变形和裂缝宽度计算 3 案例 矩形截面梁的设计 0.5 1 实训 T形梁的制作 0.5 3 单元3 钢筋混凝土受压构件设计 任务1轴心受压构件的分类及特性 1 14 任务2轴心受压构件承载力计算 3 任务3偏心受压构件特点及破坏形态 0.5 任务4偏心受压构件纵向弯曲 0.5 任务5矩形截面偏心受压构件承载力计算 3 任务6圆形截面偏心受压构件承载力计算 2 案例 某公路桥桩基基础设计计算书 1 1 实训 桩基础钢筋骨架绑扎制作 2 模块二 预应力混凝土结构设计 单元1 预应力混凝土结构的认知 任务1 预应力在钢混结构中的作用及基本原理 0.5 4 任务2 预加力的实施方法 0.5 实训一：预应力混凝土设备及材料实训 1 实训二：预应力混凝土施工组织设计实训 2 单元2 预应力损失的计算 任务1 预应力混凝土构件的力学模型 0.5 4 任务2 预应力混凝土受弯构件的应力损失计算 1 任务3 预应力混凝土受弯构件的承载力计算 1 实训：预应力混凝土用钢绞线检验 1.5 单元3 预应力混凝土简支梁的设计 任务1 预应力混凝土简支梁的设计内容及方法 1 10 任务2 预应力混凝土简支梁的截面设计及配筋 2 任务3 预应力混凝土简支梁的构造要求 1 实训：预应力混凝土简支T梁的设计 6 模块三 圬工结构设计 单元1 圬工结构认知 任务1圬工结构的基本概念 0.5 2 任务2圬工材料的种类 任务3圬工砌体的强度与变形 案例：浆砌片石施工 0.5 实训：圬工砌体力学性能试验 1 单元2 圬工结构设计 任务1圬工结构设计基本原理 1 6 任务2圬工结构的承载力计算 1 算例：柱的承载力计算 2 实训：圬工结构生产实训 2 合计 68 课程模块1 钢筋混凝土结构设计 教学单元1： 钢筋混凝土结构认知 学时：6 理论教学：4 实践教学：2 单元导学：本课程是介于基础课和专业课之间的重要的技术基础课、是原理课，应突出原理和概念。 知识目标: 本教学单元介绍了钢筋混凝土的基本概念； 从强度和变形两个方面阐述了钢筋和混凝土两种材料的性能。 技能目标： 根据钢筋和混凝土两种材料； 从机理上分析了钢筋和混凝土两种力学性能不同的材料共同工作的原理。 教学进程 教学任务 学时 任务实施 任务1：钢筋混凝土结构的基本知识 0.5 多媒体教室 任务2：钢筋混凝土结构的组成及工作原理 0.5 多媒体教室 任务3：材料性能 1 多媒体教室 任务4：设计原理 1 多媒体教室 案例：钢筋混凝土梁破坏全过程试验 1 分组学习室 实训：材料性能的测定 2 实训室（实训场） 教学内容 教学方法 1.钢筋混凝土结构基本概念 2.钢筋和混凝土两种材料的性能 3.钢筋混凝土结构的工作原理 4.设计原理 5.钢筋混凝土梁破坏全过程试验 6.材料性能的测定 问题驱动教学 教、学、做一体化 案例教学法 分组讨论法 教学组织 教学媒介 学生必备技能 教师必备技能 理论知识集中授课；实践、技能训练分组教学。 视频 规范 课件 图片 会应用施工技术规范； 能够实际应用材料试验以及结构试验设备； 具有双师技能； 对问题教学理念的深刻认识； 能引导学生在问题讨论中完成学习，帮助学生解决 实际问题。 考核与评价 分小组讨论 组员自评：10%，小组互评：20% 教师评价：问题任务单30%+课程映象评价30%+技能训练10% 课程模块1 钢筋混凝土结构设计 教学单元2： 钢筋混凝土结构认知 学时：22 理论教学：14 实践教学：8 单元导学：以基本构件为主要研究对象，在了解共性特点的同时，应注意由于构件不同而导致的计算方法的不同。 知识目标: 深入理解钢筋混凝土梁受弯性能及三个受力阶段的特点，截面应力状态及其变化过程。 斜截面的三种主要破坏形态及特点，裂缝出现后的应变分布的变化规律及刚度计算公式的建立。 3.梁和板的截面配筋构造要求。 技能