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信息化校园建设 第1页,共15页,编辑于2022年,星期二 校园信息化建设的意义 信息化校园建设是高等学校建设的重要部分,是一项基础性、长期性和经常性的工作,其建设水平是高校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。 建设信息化(数字化)校园 教学和科研应用是目标 网络和环境建设是基础 信息资源建设是核心 管理体制是保证 软件下载 第2页,共15页,编辑于2022年,星期二 信息化校园--信息资源 公共信息资源: 学校网页信息 各重要职能部门管理信息系统(MIS)的业务信息 图书馆的图书情报信息 学科导航信息 网上教学信息资源 电子出版物 专业信息数据库 非公共信息资源: 办公自动化系统提供的保密信息(保密公文信息和提供领导的决策信息) 各职能部门的保密重要数据库及有关统计报表 第3页,共15页,编辑于2022年,星期二 信息化校园建设的制约因素 重硬件基础,轻软件环境的思想,建设目的性不强,应用系统匮乏 重建设、轻维护和更新,深度加工不够 重设备建设,轻人才培养,管理维护人员数量、质量和技能不够 缺乏整体规划性 缺乏服务意识 资源不能共享 建设的规章制度不够完善和规范 第4页,共15页,编辑于2022年,星期二 复旦信息化校园建设的总体思路 制定合理、符合学校发展和师生员工需求的信息化校园建设的整体规划; 抓好组织机构和队伍建设,成立信息中心和培训中心; 脚踏实地,一步一个脚印,提高效率,逐步实施,锐意执着,小步快跑,分阶段实施信息化项目建设; 合理分配有限的学校资源,使硬件基础建设与应用软件环境、人才培养同步展开; 组织落实相关项目建设,注意自主开发和购买、委托开发相结合,抓好项目管理。 第5页,共15页,编辑于2022年,星期二 复旦信息化校园的建设目标 建设一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Internet/Intranet的信息化校园系统 (基础平台+应用系统+门户) 为交叉学科建设提供学术交流平台 为改善学生培养环境提供完整的信息化解决方案 建立有效的科研管理系统、提供高效规范的教师管理系统 提高学校内部管理系统的效率、建成集成的校园信息系统 第6页,共15页,编辑于2022年,星期二 建设架构 个性化用户(门户Portal) 共享数据库 网络基础服务 网络基础设施 WWW 文件传输 网络 统一身份认证 通用工作流 异构数据集成 Email 软件 认证系统 电子身份 域名服务 网络管理 网络安全 目录服务 多媒体教学 图书馆 虚拟社区平台 学 联 体 宣 传 教 务 研究生管理 医疗机构 后 勤 财 务 科 研 人 事 招 生 决策支持系统 OA系统 GIS系统 校园生活服务 软件资源服务 教学 服务 图书馆 服务 虚拟社区服务 学生就业服务 校园宣传服务 教务 服务 医疗 服务 后勤 服务 科研 服务 人事 服务 对外 服务 基于Web页的分析工具 基于Web的 界面 管理信息系统 (MIS) 本科生库 教师库 论文库 研究生库 职工库 科研库 硬件 第7页,共15页,编辑于2022年,星期二 通信服务平台 目录服务 信息基础结构 Calendaring Electronic Commerce Web Mail Unified Messaging Discussions Delegated Management 中央化目录管理 提供全面的增值服务基础 – 日历服务, 统一消息处理, 电子商务 第8页,共15页,编辑于2022年,星期二 数据中心 统一的数据平台建设 数据中心 各应用系统 统计信息 决策支持和信息服务 第9页,共15页,编辑于2022年,星期二 信息化校园提供的服务 学生 校园生活、软件资源、教学、图书馆、虚拟社区、校园宣传、医疗、后勤、教务、学生就业; 教师 校园生活、软件资源、教学、图书馆、虚拟社区、校园宣传、医疗、后勤、教务、人事; 行政人员 校园生活、软件资源、教学、图书馆、虚拟社区、校园宣传、医疗、后勤、人事; 外部人员 校园生活、虚拟社区、校园宣传、对外服务; 第10页,共15页,编辑于2022年,星期二 信息化校园建设的技术实现 硬件集群 系统硬件平台统一规划,集中管理,优化利用资源,节省投资。 数据集中 建立统一的数据库/数据仓库,集中管理数据,达到存储安全、信息集中、高效利用的目的 应用集成 统一身份认证、统一应用界面风格、统一数据交换标准、统一的开发规范 第11页,共15页,编辑于2022年,星期二
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