专题02词语理解与运用-原卷版-部编版语文四年级上册期中专项复习（2022-2023学年秋季学期）.docxVIP

PAGE 2 PAGE 1 知识点02词语理解与运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列句子中ABB式词语运用错误的一项是（???????） A．暴风雨即将来临，天空黑压压的。 B．暴雨过后，地面上到处湿漉漉的。 C．月亮从天边升起，大地变得暖洋洋的。 2．下列对文中词语的解释有误的一项是（????） A．头白：运用拟人的修辞手法，指鸟儿头上的羽毛已呈现白色。 B．归巢：指鸟儿回到自己的窝。 C．霸占：诗歌中指白云布满了半个天空。 3．下列包含动物住处的词语说法错误的一项是（??????） A．鸠占鹊巢 B．龙潭虎穴 C．引蛇出圈 D．狡兔三窟 4．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（　　） A．飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。 B．台风过后，树木横七竖八地倒在地上，到处一片狼藉。 C．演讲是他的长项，在这次比赛中夺冠是出乎意料的事。 D．诸葛亮“借东风”是怎么做到的？他真能呼风唤雨吗？ 5．下列词语搭配不恰当的一项是（　　） A．改进技术 B．改良土壤 C．改变形状 D．改善研究 6．下面有关“动物的家”说法不正确的是（?????） A．狗洞???鸟巢 B．马厩???牛棚 C．虎穴??羊圈 D．鱼池 鼠洞 7．下列词语搭配不正确的一项是（???） A．精致的盘子????????舒展身子 B．顽强的纪律????????闭上眼睛 C．高大的树????????????挺直腰杆 D．美丽的木地板?????????钻出地面 8．下列加点的词语使用正确的一项是（?????） A．他今天的表现有点儿让人出乎意料。 B．我们班获得了这次拔河比赛的冠军，老师不问青红皂白，奖励了我们一节自由活动课。 C．他很气愤地站在那里，呼风唤雨地吼道：“你们怎么能说话不算数呢？” D．我们在学习时，要不耻下问，有不懂的问题多向老师请教。 9．下列哪一对关联词填入句子最恰当？（?????） 巨人盘古（???）倒下了，（????）要用自己的身体创造美丽的世界。 A．虽然……但是…… B．因为……所以…… C．即使……也…… D．如果……就…… 10．下列各组词语有误的一项是（????????） A．形容人多：人声鼎沸????人山人海 B．描写潮水声音：风号浪吼????????山崩地裂 C．描写潮水样子：白浪翻滚????水天相接 D．描写颜色：葡萄灰????梨黄????????茄子紫 11．下列句子中加点词运用有误的一项是（??????） A．在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。 B．传说故事中的神仙各个都会腾云驾雾。 C．一停电整个城市就变成了黑暗无光的世界。 D．他在村里呼风唤雨，村民们都很尊敬他。 12．依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（　　） 蟋蟀的住宅_______在青草丛中，非常_______，并且排水_______，还有_______的阳光。 A．隐蔽　　隐藏　　优良　　温和 B．隐藏　　隐蔽　　优良　　温和 C．隐蔽　　隐藏　　优秀　　温柔 D．隐藏　　隐蔽　　优秀　　温柔 13．填在下列横线上的词语最恰当的一项是（?????） ①那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 江面。 ②它像一条巨龙 在我国北方的崇山峻岭上。 ③南京长江大桥巍然 在滚滚的波涛上。 A．横跨???横卧???横贯 B．横贯???横卧???横跨 C．横卧???横贯???横跨 D．横贯???横跨???横卧 14．下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（????） A．母亲（虽然）不相信（但）她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。 B．（即使）一根极细的电线，蝙蝠（也）能灵巧地避开。 C．（只要）有人告诉我蝴蝶的家在哪里，我（就）不着急了。 D．科学（如果）改变着人类的精神文化生活，（就）改变着人类的物质生活。 15．下列选项中，意思与其他三个不相同的一项是（?????） A．一眨眼 B．一瞬间 C．霎时 D．此时 16．填入句中横线处的关联词语，恰当的一项是（　　） “嫦娥五号”探测器________完成了我国首次地外天体自动采样返回任务，完善了探月工程体系，________为我国未来开展载人登月与深空探测奠定了重要的人才、技术和物质基础。 A．虽然……但是…… B．不是……而是…… C．即使……也…… D．不但……而且…… 17．下列词语中，描写的画面与其他词语完全不相同的是（?????） A．振耳欲聋 B．响彻云宵 C．鸦雀无声 D．锣鼓喧天 18．下列加点词使用不当的是（?????） A．霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 B．顿时人声鼎沸，有人告诉我