小学数学学而思第14讲.思维游戏.基础—提高—尖子班.教师版.pdfVIP

第十四讲 第十四讲 思维游戏 第一级下 思维游戏 第二级上 图形的剪拼 （一年级寒假） 第一级下 思维游戏 本节课从多角度锻炼培养学生灵活、敏捷的思维能力． 第二级上 图形的剪拼 在本讲中主要研究更为复杂的图形剪拼问题． 第1级下·基础-提高-尖子班 ·教师版 1 第十四讲 听老师讲故事 狗熊卖瓜 一天，狗熊推着一辆车，沿街叫卖着：“卖瓜了，又甜又脆的西瓜，甜滋滋的葡 萄……” 听到叫卖声，树妖跑了过来：“这鬼天气可真热啊，熊大哥，你这西瓜怎么卖啊？” “便宜着呢， 元一个．”狗熊说．5 “那就给我拿 个吧．”2 树妖接过递过来的西瓜，突然他一拍脑袋说：“瞧我这记性，我是来买葡萄的， 怎么买西瓜呀．熊大哥，你这葡萄怎么卖啊？” “元一串，包甜．”2 “这样吧，我拿这 个西瓜换 串葡萄行不？反正都是 元钱．” 树妖说． 2 5 10 狗熊想了想爽快地说：“没问题．”说着接过 个西瓜，换了 串葡萄给树妖．2 5 树妖拿着 串葡萄刚要转身离去，被狗熊叫住了：“哎，老弟，你记性可真够差5 的，还没付钱呢．” 树妖一愣，疑惑地说：“熊大哥，我看你搞错了吧！我是用 个西瓜换的2 这 串葡萄啊，你怎么能再向我要钱呢？”听树妖这么一说，5 狗熊急了：“可这西瓜的钱你并没有付啊？” 树妖的脸一沉说：“咦？奇怪了，有你这么做生意的吗？我把 西瓜不是还给你了吗？怎么还问我要西瓜的钱啊！” 这下狗熊给弄糊涂了：“你的确没有吃我的西瓜，当然就不用 付西瓜的钱，可你手上拎的那 串葡萄是我的，你得付葡萄的钱呀？”5 “我不是跟你说了吗？这葡萄是我用西瓜换的呀？这葡萄的钱 你就更不应该收了呀．” “对！对！对！是我搞错了，对不起啊，欢迎下次再来买．” 狗熊赔着笑脸说． 看到这儿，聪明的小朋友，你们说说这钱究竟该不该付呢？ 第1级下·基础-提高-尖子班 ·教师版 2 第十四讲 例1 找出与圆圈中相同的坦克，它们共有几个？在○里打 “√”． 【例题分析】先引导学生观察圆圈里面的坦克是由哪几部分组成的，然后再和下面的图进行比较．可 以让学生按顺序观察，把相同的图片打上“√”，这样不容易漏掉．也可以用筛选法，先找 出有天线有6 个轮子的坦克，再找出与图片相同的坦克．答案：图中第2 、5、8 与圆圈 中坦克相同，所以共有3 个． （基础班、提高班、尖子班） 小朋友你玩过手影的游戏吗？请你找出下面手的影子，在○里打 “√”． 第1级下·基础-提高-尖子班 ·教师版 3 第十四讲 【例题分析】第一个影子是一只小鹿选第3 个