小学数学学而思第5讲.方向与位置.基础—提高—尖子班.教师版.pdfVIP

第五讲 7分钟课堂活动小环节 ——游戏使数学变得更有趣 老师，您是否在为课间休息时，在楼道追跑打闹的孩子而发愁；老师，您是否在为第 二、三节课时，哈气连天的孩子而苦恼……当孩子的注意力已经不能集中，当孩子面对有 意思的课件动画依然如坐针毡的时候，身为老师的我们能做些什么呢？ 秋季教研将继续定期为您提供活动小游戏，将数学知识融进游戏中，让游戏使数学变 得更有趣。您可以将游戏活动安排在课间休息的时候调节气氛，您也可以安排在孩子注意 力最难集中的时候打破僵局，您可以用在一切您觉得需要的时候。 您可以在进行游戏活动的同时，记录下出现的问题，随时和我们联系。如果您有时间， 也可请家长或者服务中心的老师，为您的游戏活动进行视频录制，将视频发送到 jiaoyanzhongxin@，留下您的姓名和电话以便于我们后期和您联系沟通！希望 在您的帮助下，我们教研能更快地成长，有助于更多老师教学，谢谢您的帮助！ 第1级下·尖子班 ·教师版 1 第五讲 游戏三：拍卖会 游戏类别：娱乐类 参与范围：全班 游戏设计目的：激励学生做题的积极性，锻炼孩子的胆量和自信 游戏规则及操作流程： 1.最后一节课使用小印章换取奖品 2.平时上课做题，每一道小题，10个小印章，作业做了50个印章，全对 100个印章 3.考完试判卷子的时候让学生将自己的印章数写在黑板上，一半黑板 4.讲完试卷后开始拍卖 5.老师拿出孩子喜欢的东西拍卖，50个章为底价，每次加价10个章，价高者得到 6.拍卖时可以自由组团 需要注意的问题： 1.可以不给那么多小印章，拍卖的时候直接用积分卡 2.可以之前不说，在某一堂课的时候突然玩拍卖会 3.开始之前要做好铺垫，遇到东西没人要的时候，要随机应变 第1级下·尖子班 ·教师版 2 第五讲 游戏四：听反话 游戏类别：动作类 参与范围：全班 游戏设计目的：锻炼孩子的反应能力 游戏规则及操作流程： 1.孩子在黑板前面站一排，或者在座位上站着 2.老师任意说出一个动作 （须有相反动作与之对应） 3.同学们一起做出与这个动作相反的动作 4.做错的，反应最慢的淘汰 5.最后剩下1-3名同学胜利，给与适当奖励 （如1张积分卡） 需要注意的问题： 1.提前说清规则，尽量不要说有歧义的词语 2.动作举例：摸左耳，摸左眼，摸左脸，右手摸左腿，左手摸右耳朵，向左转，往前走一步，举 左手，抬右腿…… 第1级下·尖子班 ·教师版 3 第五讲 第五讲 方向与位置 第一级下 方向与位置 第一级下 找规律画图 （一年级秋季） 第一级下 方向与位置 本节课根据上下左右前后、东南西北及行列来确定位置，会用数对表 示物体的具体位置． 第一级下 找规律画图 在本讲