五年级数学上册图形平移教案冀教.docxVIP

五年级数学上册图形平移教课方案冀教版 五年级数学上册图形平移教课方案冀教版 PAGE/NUMPAGES 五年级数学上册图形平移教课方案冀教版 图形的平移 讲课内容:冀教版《数学》五年级上册4、5页。 讲课目的： 知识目标：在察看、讨论、操作的活动中，经历判断图形平移及在方格纸上按要求将图形平移过程。 能力目标：能判断图形的平移，能在方格纸大将简单的图形按要求平移。 感情目标：在研究图形平移的过程中，进一步发展空间见解。 讲课准备：学生准备彩笔；教师把第5页的方格图放大在小黑板上。 讲课方案： 通用讲课设计个性化讲课设计 讲课环节讲课预设 一、创师：从前我们认识过生活中的平移现象，谁能做一个平移的 设情境动作？ 1.讲话学生演示，教师参加并进行讨论。 导入，让学 生表演平移 动作。 让学 生看书中的 三幅图，说 一说图中有 什么，发现 了哪些平移 现象。此后 激励学生说 出生活中还 有哪些平移 现象。 二、判 断平移 让 学生察看书中的两组图  师：生活中有好多平移现象，请同学们翻开书，看第4页上 面的三幅图，认真看一看，图中有什么？你看到了哪些平移现象？ 生1：左侧图中有电梯和高楼，上下运转的电梯的运动是平 移。 生2：中间图中有商场和手扶电梯，手扶电梯的运动也是平 移。 生3：右侧图中有火车，前进的火车也是做的平移运动。师：你还可以说出哪些生活中的平移现象？ 学生举例说明。 师