幼儿园大班六一儿童节综合教案【三篇】
活动目标:
在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的欢乐,体验亲子之间的亲情。了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。让幼儿知道节日的时间。
活动预备:做木匠的工具、话筒、磁带、事先通知每个家庭预备一个节目。班级小主持人
活动地点:“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒” 在中一班教室、中二班教室里。
活动时间:09 年 6 月 1 日上午 8:40——10:30 分
参与人员:中一班、中二班全体幼儿,教师、保育员、家长活动过程:
8:40——9:20“我是小小小木匠”。教师事先预备好木匠工具, 合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指
导展示工作。
9:20——9:30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。
9:30——10:00 观看大班时装秀。活动结束:
1、孩子们与家长道别。
2、教师带领孩子们进入教室。
3、唱“六一”的歌曲,发放礼品。
【篇二】 设计意图:
本班的幼儿对歌曲很感兴趣,所以我想通过这节活动,让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。“六月一日儿童节”即将来临。让幼儿通过对歌曲的学习提前感受六一活泼愉悦的气氛,在学会唱这首歌的基础上,也能给他们带来幸福。
活动目标:
1、学会用轻松、愉快的歌声演唱歌曲,体验小朋友欢度六一愉快心情。
2、喜爱和同伴参加活动,感受节日的气氛
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