韩裕娜破冰之旅（欢聚华师本部）-完整版PPT课件.ppt

韩裕娜 华南师范大学基础教育培训与研究院 广东省中小学教师培训中心 班主任的欢迎与敬意 Welcome to our university 路——我们踏上知识之路 桥——加起友谊之桥 心——奉献诚挚之心 情——收获亲情友情 路 桥 心 情 “我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了……” 活动安排 Activities What Why When Where Who 5W How WHY What When Where How 培训特色 1.强调课堂生成互动 2.强调合作与参与学习 3.课程主题明确 4.强调反思与行动 管理与考核 1. 学习资源： 教师的课件（无需拷贝，统一发班群） 学习共同体：同学互助、互相交流 2. 提前10分钟到课室。 上课时，需关闭移动电话或调成静音状态。 不随便进出，不吸烟，不看其他书报。 3. 请假的相关规定 4. 学习任务及作业 WHO Who 专家团队 项目团队 学员教师 ＷＨＯ—专家团队 Who-班级管理团队  学员分组 Who-学员 组内自我介绍 按照四三二一的原则，介绍自己，必须要包含姓名、单位、地区的信息。 （欢迎用最特别的方式，介绍特别的您，让大家认识您，记住您、离开以后还想念您） 组建小组共同体 用一种独特的方式凸显您小组的特色、风格，一首诗、一幅画、一句成语都行，表现您小组的名称、格言等，让您的一组与众不同。 组建小组共同体 小组六个代表 1. 一个名字 2. 一个口号 3.一个组长 4.一组动作 5.一副图画 6.一首歌曲 选个最合适的朋友 1.帮忙撑腰 2.一起shoping 3.考试时坐在他身边 4. 一起玩 班 集 体 建 设 班 长 书 记 学习委员 文娱委员 体育委员 宣传委员 组织委员 生活委员 班 委 主 要 职 责 1.班长及书记：协助班主任统筹管理班级日常事务；协助班主任及授课教师开展讨论活动及读书会活动，引领其他学员认真完成各项培训要求；强化学员与授课教师沟通交流。 2.学习委员：协助班主任发放、收取各类考核量表、档案资料、科研成果材料及其他所需资料，督促学员上交各类学习日记、考察报告等；调动培训班内整体培训学习及活动参与度及积极性。 3.文体委员组织课余学员文娱和体育活动，活跃班级气氛，把培训开展得更开心、更有趣。 4.宣传委员协助班主任维护网络研修平台，管理班群，组织制作班级简报等。 5.组织委员负责学员考勤，组织和协调班级活动。 6.生活委员负责及时收集和反馈学员生活需求，收取各项费用等。 班 委 主 要 职 责 班 委 主 要 职 责 7. 组长：积极组织本组人员参加班委组织的文娱活动；每天安排本组人员在网络研修平台撰写培训小组日志、体会或心得，并在研修平台开展活动进行交流互动；及时组织信息交流和小组小结。 让我们来一起领略咱班N大常委的就职演说！ 人生四项基本原则 1.两只青蛙相爱，婚后生一癞蛤蟆。公青蛙见状大怒：怎么回事？母青蛙哭着说：他爹，认识你之前我整过容。 ——了解很重要！ 2.小驴问老驴：为啥咱们天天吃草，而奶牛顿顿精饲料？老驴叹道：咱爷们靠腿吃饭，人家靠胸脯吃饭。 ——心态很重要！ 3.鸭子与螃蟹赛跑难分胜负，裁判说：你们划拳确定吧！鸭子大怒：我出的全是布，他总是剪刀。 ——先天很重要！ 4.狗对熊说：嫁给我吧，你会幸福的。熊说：嫁你生狗熊，我要嫁给猫，生熊猫 。 —选择很重要 未来不是要去的地方未来是需要我们去创造的地方从现在开始，我们创造属于我们自己的学习共同体！让我们携手合作，敞开心扉、彼此交流，共创未来！ 华师论剑 共创未来 温馨提示 食 住 行 衣