统编版语文一年级上册《四季》学情分析方案.docVIP

《四季》学情分析方案 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 语文 能力维度 R学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 R多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A1 技术支持的学情分析 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 统编版语文一年级上册《四季》 教学对象 小学一年级学生 教学目标 1、认识9个生字，认识2个偏旁“折文言字旁”。对汉字学习产生兴趣，识字、写字能力有所提高。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 3、了解四季的特征，感受四季之美。 4、激发学生热爱大自然的情感。 教学重点 会认“春、夏、冬、青、蛙”等9个生字