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《药物分析》实验教学大纲课程名称（中文/英文）：药物分析/ Pharmaceutical Analysis 课程代码：X3030331课程类型：专业课课程性质：必修课设置类别：非独立设课 适用专业：生物工程课程总学时：32课程总学分：2 实验学时：8实验学分：0.5开实验学期：五 一、实验教学的目的与基本要求 药物分析实验是培养学生掌握基本操作技能的重要教学环节。通过实验教学活动，着重培养学生具备 强烈的药品全面质量控制的观念，以及相应的基础知识和质量控制的基本操作技能；培养学生具有基本的 科学实验的基本思路和方法以及优良的科学作风，使学生能提高药品研究、供应、和临床使用过程中的分 析检验工作能力，并具有研究探索解决药品质量问题的一般规律和基本知识技能。本实验要求学生在修习 了分析化学实验的基础上才可选修。 二、课程目标与毕业要求关系表 教学目标 毕业要求 （1）通过本课程的学习，培养学生具 备强烈的药品全面质量控制的观念以及相 应的知识技能。 1-5掌握生物工程专业知识（工业微 生物、现代发酵工程、生物制药工艺学、 药物分析、药理学、药物学、生物遗传学、 制药过程自动化技术、现代生物仪器分析 等），并能应用于解决生物工程学科领域 中生产、质量控制、技术规程管理、新技 术研究及新产品开发的基本能力和技术 问题； （2）使学生能胜任药品研究、生产、 供应和临床使用过程中的分析检验工作，并 具有探索解决药品质量问题的基本思路和 能力。 2-3能够综合运用生物工程专业基 础理论和研究方法，借助文献寻求生物工 程复杂工程问题的解决方案，并获得有效 结论。 实验项目设! 序 号 实验项目名称 实验内容 学 时 实验 类型 实验 要求 实验者 类别 备注 1 紫外分光光度法测定维 生素B1片的含量 掌握紫外分光光度法测定 维生素Bi片含量的实验方 法和操作技能 4 综合 必做 本科 2 甲硝哩片的鉴别和含量 测定 掌握甲硝哇片的鉴别原理 及方法。熟悉紫外分光光度 4 综合 必做 本科 法测定甲硝哩片含量的基 本原理及操作方法，并能进 行有关计算。 四、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准实验报告要求字迹工整，书写流畅，数据处理准确，图形清晰准确，正确分析与解释实验现象，合理 讨论实验结果。实验成绩总分20分,其中包括两个实验，每个实验10分，根据其实验操作、实验记录， 同时结合实验报告撰写，在实验报告上给分。学生无故旷实验课累计超过该门课程实验教学时数三分之 一以上者，考核前在教师规定的期限尚未完成或未交实验报告者，其实验成绩记为“0”分。 评价项目 评价环节 与课程目标的支撑关系 实验操作（30%） 根据以下各个环节评价： 实验前预习的效果；实验操作的熟练 程度及动手能力；记录实验数据是否 科学、准确；实验报告是否符合要求 以及考试成绩。 通过本课程的学习，掌握紫外分光光度法测 定药物维生素Bi片及甲硝哩含量的实验方法和 掌握药物基本的鉴别方法，使学生对常见药物的 分析测定方法予以了解，为其在今后的学习和工 作打下良好的基础。 实验记录（20%） 报告撰写（50%） 五、1. 2. 3. 实验教材及参考书《生物工程专业实验》 《药物分析实验指导》,《药物分析实验指导》, 辽宁科技大学自编实验讲义，2019年陈伟编，厦门大学出版社，2013年12月。 张振秋，马宁，中国医药科技出版社，2016年10月。