四小六年级语文上册 第一单元 1《开国大典》教案 版六年级语文上册第一单元1开国大典教案版.docVIP

开国大典 教材分析： 本课主要记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情,展现了中华人民共和国的缔造者们，特别是毛泽东的领袖风采。课文按照开国大典进行的顺序叙述。1-—4自然段先讲大会开始前会场上的情况；5——10自然段讲典礼的主体部分——毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立，升国旗，宣读中央人民政府公告；11——13自然段讲阅兵式的盛况；14—-15自然段讲群众游行。 教学目标： 1。学会本单元11个生字（其中1个多音字“奔bèn)及新词，认读1个字。 2。能用简要的语句概括开国大典的场面。 3。能抓住重点语句体会思想感情。 4.有感情地朗读课文。 5。了解排比的特点及作用。 6.了解开国大典的盛况,体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情,激发爱国主义情感。 教学重点： 了解开国大典的盛况，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情,激发爱国主义情感. 教学难点: 品味重点词语，体会思想感情,了解排比的特点及作用. 学情分析： 该文章篇幅较长,离学生的生活经验较远，他们可能难以理解那时的场面、那时人们的心情。所以要做一些课前准备，要布置学生查阅一些描写近百年来中国人民遭受帝国主义侵略、奴役的书籍、文章，还可以组织学生观看《开国大典》等电影,使学生认识新中国成立的意义，激发学生热爱新中国的情感.识字教