四小五年级语文上册 第八单元 习作《推荐一本书》教案 新人教版五年级语文上册第八单元习作推荐一本书教.docVIP

习作：推荐一本书 1.能把要推荐的这本书的书名、作者及推荐的理由写清楚。 2.运用合理的写作手法写清楚推荐理由。生动具体地介绍书中精彩的故事情节及阅读价值。 3.培养学生的评价能力,让学生感悟读书有益的道理。 重点 能有条理地、具体地把推荐这本书的原因写清楚。 难点 培养学生的评价能力,让学生感悟读书有益的道理。 1。借助阅读教学,培养学生的写作兴趣. 《语文课程标准》明确指出：“作文教学和阅读教学要密切配合，阅读教学是作文教学的基础。”因此，在阅读教学中，尽量使学生学习观察事物、分析事物及表达思想感情的方法，懂得怎样选择材料，怎样准确地选择词语.这样才能让学生写出通顺的句子，并能注意前后联系. 2。读写结合。 “阅读是吸收，写作是倾吐。在学生对阅读课文熟读精思、深入理解、掌握写作方法的基础上，让学生进行习作练习，做到以读促写,读写结合,从而不断地提高写作能力。 3。树立典型。 学生作文评讲都应该有重点,或是观察方法，或是写作技能，或是培养良好的非智力因素(如兴趣、态度、情感）等.如何突破重点,让学生每次均有所得,“树立典型是一个有效的方法.“树立典型”，即利用相互竞争的动机,这是学生主动发展的重要推动力量. 学前准备 多媒体课件 教学课时 2课时。 第1课时 课时目标 1.把要推荐的书的书名、作者及推荐理由写清楚。 2。注意重点突出，小组内评议. 一、谈话导入,激发兴趣。 1.