怎样实现创新设计课件.pptxVIP

第五章 再创设计新意 第一节 怎样实现创新设计学习目标1. 知道创新思维的基本特征2. 会识别创新设计的三种类型3. 能对具体的产品提出创新优化设计见解，初步形成敢于创新的思维品质桔形风扇蜗牛加湿器将脑袋打开一毫米案例起死回生的牙膏厂小组讨论Group Discussion 答 案 更换新的包裝，将现在的牙膏开口扩大1毫米。 试想，每天早上，每个消费者多用1毫米的牙膏，每天牙膏的消费量将多出多少倍呢？ 启 示 当我们面对新知识新事物或新创意时，千万別将脑袋封闭，置之于后，应该将思维打开，接受新知识新事物。也许一个新的创建，能让我们从中获得不少启示，从而改进业绩，改善生活。案例——两个推销员 有两个推销人员被安排到一个岛上去推销鞋。 第一个推销员到了岛屿上之后，气得不得了，因为他发现这个岛屿上每个人都是赤脚！他气馁了，这个岛屿上是没有穿鞋的习惯的，没有穿鞋的，推销鞋怎么行！他马上打 回去，鞋不要运来了，这个岛上没有销路的。 第二个推销员到了岛屿上之后，他高兴得几乎昏过去了，不得了，这个岛屿上的鞋的销售市场太大了，每一个人都不穿鞋，要是一个人穿一双鞋，那要销出多少双鞋出去，于是他马上打，要求快速空运鞋来。 下式不是一个有效的数学表达式，请在下式中添加一条直线，使之成为有效的数学表达式 2 + 7 – 118 = 129一创新思维的特点1开放性 敢于突破思维的定势，