幼儿园托班音乐教案大拇指.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园托班音乐教案大拇指 幼儿园托班音乐教案大拇指是特别优秀的内容，盼望能让找寻托班主题教案的您有所援助。 1、幼儿园托班音乐教案大拇指 　　目标：　　1、学会辨别大拇指和小拇指，并熟识它们的名称。　　2、初步学习跟唱歌曲，能依据歌词内容做相应的手指动作。　　预备：　　1、录音机及录有《大拇指》的磁带。　　2、双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸。　　过程：　　1、出示画有笑脸的大拇指和小拇指，引起幼儿的爱好。　　师：今日，我们班来了两位客人，你们想知道是谁吗?那让我们先请出第一位客人!它是谁?　　大拇指：“我叫大拇指，小伙伴们好!”幼儿：“大拇指好!”　　师：第二位客人也来了，看看是谁呢?　　小拇指：“我叫小拇指，小伙伴们好!”幼儿：“小拇指好!”　　2、采纳拇指对话表演的方式熟识歌词。　　(1)熟识第一段歌词。师：大拇指和小拇指今日要来我们班找伙伴，你们知道它们想找谁做伙伴吗?(幼儿自由发言)它们要找另外一个大拇指和另外一个小拇指。究竟有没有找到呢?我们来看看吧!(师边表演边朗诵歌词。)　　(2)提问：大拇指找到伙伴了吗?它们见了面，是怎样打招呼的?(小拇指的提问同上)　　3、初步学唱歌曲。　　(1)听录音范唱一遍。师：大拇指找到伙伴后，可快乐了，还唱起了歌呢，我们一