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活动课摆一摆,想一想人教版数学一年级下册一 老师和同学们正在玩一个有趣的游戏,让我们一起去看看他们在玩什么游戏吧!十位个位情境导入 将圆片放进表格里,有几种放法?他们分别表示什么?十位个位十位个位放在十位表示10。放在个位表示1。(教科书第51页)二 你能用2个 摆出不同的数吗?活动探究组成的数十位个位11我一边放一个。组成的数十位个位20我都放在十位。组成的数十位个位2我都放在个位。组成的数十位个位30最大2112 你能用3个 摆出不同的数吗?最小3说一说你发现了什么? 把圆片摆在不同的数位上可以得到不同的数,它表示的意义是不一样的。 将圆片都摆在十位上的时候得到的数最大,都摆在个位上的时候得到的数最小。用3个 能摆出4个数。用2个 能摆出3个数。 用4个 、5个 分别能摆出哪些不同的数?你发现了什么?组成的数十位个位403122134组成的数十位个位504132231452个圆片20、11、23个圆片30、21、12、34个数3个数5个数6个数4个圆片40、31、22、13、45个圆片50、41、32、23、14、5我的发现 摆出的数的个数比圆片的个数多1。 摆出的数的个位与十位上的数字之和不变,为圆片的数量。 可以表示出9、18、27、36、45、54、63、72、81、90十个数。 不用摆,你能说出用9个 可以表示出哪些数吗?1110三221120组成的堂小结4413223140圆片55142332415066152433425160771625344352617088172635445362718099182736455463728190作业后课1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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