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　 大鞋和小鞋儿歌赏析 活动目标： 　　1、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲； 　　2、知道穿上大鞋以后走路时会发出“踢拖”声音 　　3、认真倾听并积极参与歌唱活动。 　　4、体验歌唱活动带来的愉悦。 　　5、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 　　 活动准备： 　　一双爸爸（大）的鞋、一双小鞋、节奏图谱、歌曲。 　　 活动重点： 　　学唱歌曲 　　 活动难点： 　　能唱出歌曲的力度变化。 　　 活动过程： 　　一、出示大鞋、小鞋。 　　师：请你们来看看，这两双鞋子有什么地方不一样呀？猜猜看，这会是谁的鞋呢？ 　　师：小朋友穿上爸爸的鞋，像什么呢？ 　　熟悉歌词：我穿爸爸的鞋，就像两只船。 　　师：开在哪里呀？（开在大大的海洋里） 　　二、熟悉“踢拖”的不同节奏、声音的轻重、大小。 　　师：穿上爸爸的.鞋，走路时会发出什么样的声音呢？ 　　幼儿自由猜测，并请个别幼儿来表演。 　　师：原来穿上大鞋以后会发出“踢拖”的声音。那走的慢时声音又是怎么样的呢？（教师出示图谱） 　　熟悉旋律：（用拍手、跺脚等方式） 　　× ×︳× ×︳ 　　师：走的快时，声音又是怎么样的呢？ 　　熟悉旋律：（用拍手、跺脚等方