完整版浙教版八年级下册科学第二章微粒的模型和符号知识点归纳.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.6万字
  • 约 4页
  • 2022-10-21 发布于四川
  • 举报

完整版浙教版八年级下册科学第二章微粒的模型和符号知识点归纳.pdf

知识点归纳第二章 微粒的模型与符号 模型、符号的建立与作用第 1 节用符号能简单明了地 表示事物,可避免由于事物外形不同和表达地文字语言不同而引、符号: 1 起地混乱。(常见的 符号有电路元件符号,交通符号,物理量符号,天气现象符号等) 2 、水在三态变化中,分子没 有发生变化;分子间的距离发生了变化。模型可以是一幅图、建立模型的意义:可以帮助人们认 识和理解一些不能直接观察到的事物。3 、 一张表格、一个公式、一个复杂对象或过程的示意。 物质的微观粒子模型 2 第节 :在化学变化中,分子可分,原子不可再分。1、 分子和原子的区别保持由原子构成 的物质中, 由分子构成的物质中,保持物质化学性质的最小微粒是 , 。物质化学性质的 最小微粒则是 原子是化学变化中最小微粒。 :分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子。2 、 化学变化的 实质,一定不发生改变的是原子的种类化学反应 中,一定发生改变的是分子种类 (物质种类 ) 和数目 ,可能发生改变的是分子的数目 。 3 、化学变化和物理变化的本质区别:。在变化中,物 质的分子还是原来在变化中,物质的分子变成 了其它物质的分子,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档