七年级数学数轴教案五篇.docxVIP

七年级数学数轴教案五篇 各个学科课程都有各自的特点，规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。其中,原点、正方向和单位长度称为数轴的三要素。下列就是我整理的数轴教案，希望大家喜爱。   数轴教案1  一、教学目标  【学问与技能】  认识数轴的概念，能用数轴上的点精确地表示有理数。  【经过与方式】  经过观看与实际操作，理解有理数与数轴上的点的对应关系，体会数形结合的思想。  【情感、看法与价值观】  在数与形结合的经过中，体会数学学习的乐趣。  二、教学重难点  【教学重点】  数轴的三要素，用数轴上的点表示有理数。  【教学难点】  数形结合的思想方式。  三、教学经过  (一)引入新课  提出问题：经过实例温度计上数字的意义，引出数学中也有像温度计一样能够用来表示数的轴，它就是我们今日学习的数轴。  (二)探究新知  学生活动：小组商议?，用画图的形式表示东西向公路上杨树，柳树，汽车站牌三者之间的关系：  提问1：上面的问题中，“东”与“西”、“左”与“右”都具有相反意义。我们知道，正数和负数能够表示具有相反意义的量，那么，如何用数表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置呢?  学生活动：画图表示后提