中心小学四年级语文下册 第六单元 20 芦花鞋教案 新人教版四年级语文下册第六单元2.docVIP

20＊　芦花鞋 教学目标 1.认识“搓、葵”等7个生字. 2.了解用空行标示长文章各部分的方法,为每个部分列出小标题，把握主要内容，把其中印象最深的内容和同学交流。 3.运用边读边想、前后联系的方法,感悟故事情节和人物形象,学习阅读长文章。 教学重点 了解用空行标示长文章各部分的方法，为每个部分列出小标题,把握主要内容，把其中印象最深的内容和同学交流. 教学难点 运用边读边想、前后联系的方法,感悟故事情节和人物形象,学习阅读长文章。 教学课时 一课时 教学过程 一、导入新课 1.同学们,老师给大家带来了一张图片，一起来欣赏一下吧。（出示课文插图） 2。在这张图片中,你看到了什么？（学生分享) 3。这张图片的主人公叫青铜，下面就让我们一起走进他的故事。（板书课题） 二、解决字词 1.提出读书要求:尝试用较快的速度默读课文,勾画出不认识的字,查阅字典读一读。 2。指名读生字、新词。 着重指导：“雪屑”——“屑”的读音。 教师出示生字、新词，全班齐读，读中巩固掌握。 三、整体感知 1。简介作者：先让学生介绍自己对作者的认知，教师再补充。 2。你能用简短的语言为每部分拟写小标题吗？ 第一部分：青铜一家做了一百零一双鞋 第二部分：青铜冒雪去卖鞋第三部分:青铜卖鞋给城里人第四部分:青铜准备卖掉自己的鞋 3.结合小标题,概括文章的主要内容。 冬季快要来了，青铜和妹妹葵花去采芦花，他们一家子为了生