《磁性元器件》课程教学大纲和课程简介.DOCxVIP

《磁性元器件》教学大纲 课程编号课程名称：磁性元器件/Magnetic components 学分:2.5 学时：40 适用专业：材料科学与工程专业 建议修读学期：第五学期 开课单位：材料科学与工程学院材料物理与化学系 课程负责人： 先修课程：大学物理，材料科学基础1 一、课程性质、目的与任务 【课程性质】 磁性元器件由于得到广泛的应用，在现代科技发展中起着举足轻重的地位。本专业选修课程在《材料科学基础》的基础上，从基本磁性概念出发，介绍磁性测量、磁性材料的选用、磁路设计以及磁性元器件在工作时的特殊问题等内容，为学生以后从事相关工作打下良好的基础。 【教学目的与任务】 通过本课程的学习，主要： （1）让学生掌握磁性和磁性测量的基本概念和基本规律。 （2）介绍磁性材料的基本概念、具体实际应用和研究的前沿领域概况，培养学生的现代意识和科学远见。 （3）介绍实用的磁路设计原理和应用，培养学生实际解决问题的能力。 （4）介绍常见磁性元器件的基本情况和其在近代科技发展所起的重要作用，激发学生从事相关专业的兴趣。 【对应毕业要求】 对应指标点： 1.4：能够应用专业知识解决材料科学与工程专业复杂工程问题。 3.1：能够设计针对新材料的研发、应用和工艺改进等复杂工程问题的解决方案。 6.1：能够基于工程相关背景知识对专业工程实践和复杂工程问题的解决方案的合理性进行分析。 6.2：能够评价复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 二、教学内容及学时分配（按章节列出内容要求学时等，实验上机项目要列在课程内容一栏） 《磁性元器件》总学时数为40学时，其中理论教学为40学时；课程教学共有9章，具体内容及学时安排等如下表所示： 课程内容 教学 要求 重点（☆） 难点（△） 学时 安排 实验学时 上机学时 备注 绪论 1 磁性元器件及其应用 C 第一章 磁的基本概念 3 基本磁现象 C 电流与磁场 B ☆ 电磁基本概念和定律 A ☆ Δ 第二章 软磁材料 6 软磁材料的磁化 A ☆ △ 软磁材料的特性 A ☆ 常用软磁材料及选用原则 C 第三章 永磁材料 6 永磁材料的特性 A ☆ 永磁材料的稳定化处理 B 永磁材料及其实际应用 C 第四章 电路中的磁性元件 2 自感 B ☆ 互感 B ☆ 变压器 B ☆ Δ 第五章 微波领域常用磁性元器件 4 微波磁性的基本概念 B ☆ Δ 微波铁氧体材料 C 微波铁氧体器件的种类和应用 C 微波吸收材料 C 第六章 其它磁性元器件 2 磁放大器 B Δ 磁头元件与材料 B 第七章 环境对磁性的影响 2 温度的影响 B ☆ 时间的影响 B ☆ 应力的影响 C 核辐照的影响 C 第八章 磁路与电感计算 6 磁路 A ☆ 理想的静态磁路及永磁体的选择 B Δ 实际的静态磁路 B Δ 磁的吸引力与排斥力 C 动态磁路设计基础 C 第九章 磁性测量 6 磁性测量的术语与定义 A ☆ 磁学单位制 B ☆ Δ 试样及其中性化 B 产生磁场的装置 C 磁场的测量 B 磁性材料基本磁参数的测量 B ☆ 复习课 2 （教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解） 三、建议实验（上机）项目及学时分配 无 四、教学方法与教学手段 课程教学以课堂讲授为主，结合实验、作业及专题报告等共同实施。 鉴于课改需要，本课程将采用自编课件并随堂发放，并参考多本国内外著名教材。 五、考核方式与成绩评定标准 课程考核成绩采用平时成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的20%，平时成绩考核采用作业和出勤等形式；期终考试成绩占课程考核成绩的80%，采用闭卷笔试的形式，期终考试试卷对应该课程支撑毕业要求指标点的情况如下表所示： 课程支撑毕业要求指标点 在试卷中的相应分数（范围） 指标点1.1 约40% 指标点1.2 约20% 指标点4.1 约20% 指标点4.2 约20% 总计 100% 六、教材与主要参考书目 主要参考书目如下： 实用电源技术手册-磁性元器件分册，赵修科，辽宁科学技术出版社，2002。 磁性测量，周世昌，电子工业出版社，1994。 磁性材料及其应用，王会宗，国防工业出版社，1989。 七、大纲编写的依据与说明 本大纲依据“安徽工业大学材料科学与工程专业本科指导性培养方案（2013修订版）”，参考兄弟院校教学大纲，并经专业教研室讨论以及学院教学委员会审定后编写的。