幼儿园大班教案《小伞兵》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班教案《小伞兵》含反思 对教案的整理是非常重要的一个环节，在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的。可是怎么样才能够让课堂上的小朋友们都能够活跃互动起来，这时候教案的重要性就体现出来了。我特向您推荐幼儿园大班教案《小伞兵》含反思，希望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园教案。  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《小伞兵》含反思》  大班教案《小伞兵》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿尝试和探索从高处向跳动作，提高幼儿的协调性和灵敏性，让幼儿能勇敢、大胆地参加这节课的游戏活动，使他们体验集体游戏的乐趣，培养幼儿相互合作和不怕困难的精神，快来看看幼儿园大班《小伞兵》含反思教案吧。  活动目标 1、让幼儿能勇敢、大胆地参加这节课的游戏活动，使他们体验集体游戏的乐趣。  2、让幼儿尝试和探索从高处向跳动作，提高幼儿的协调性和灵敏性。  3、培养幼儿相互合作和不怕困难的精神。  4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。  5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。  教学重点、难点 1、重点：幼儿能熟练的掌握这节课的动作要领。  2、难点：在幼儿熟练掌握跳伞的动作要领后，提高难度，使幼儿们选择更高的一些的凳子或桌子来练习。  活动准备 1、30—60厘米高的小凳子和小桌子等若干，依次摆好；小红旗5—6面。  2准备《宝宝活动律动操》和《我的五官》的音乐、小红花若干（本节课选择在多媒体活动室上）。  活动过程 1、做热身运动。  教师组织幼儿有顺序进入活动室，教师开始带领幼儿做《宝宝活动律动操》。  2、请幼儿们观看伞兵叔叔跳伞的幻灯片。  3、练习从高处向下跳。  教师:“小朋友们，你们说伞兵叔叔们棒不棒？”“今天，我们也要当小伞兵，学习跳伞。好不好？”“现在，小朋友看到的这些桌子和凳子就是跳伞平台，你们敢不敢跳?”  幼儿自己选择高度，尝试从高处往下跳。  4、请幼儿尝试探索动作要领。教师可以自己或请跳得好的幼儿来做示范（两腿并拢，膝盖弯曲，双手甩起来跳下去，前脚掌先落地，膝盖弯曲，站直)。  5、提高难度。  幼儿熟练动作后，提高难度，鼓励他们选择更高一些的凳子或桌子练习。  6、“跳伞表演”，教师并在适当时候给幼儿进行奖励和表扬。  7、游戏：“快乐小导游”。玩法：把幼儿分成人数相等的4队，站在起跑线，听到口令后，排头幼儿举着彩旗迅速跑到终点，再跑回来将彩旗交给同伴，同伴继续跑。游戏依次进行，哪对最先返回为胜。  规则是：幼儿们必须接到同伴的彩旗才能跑。  8、放松活动。  幼儿们和教师在《我的五官》音乐中做放松操，最后教师与幼儿一起收拾桌椅等物品并结束活动。  教学反思 活动反思：在这节课开始尝试的练习过程中，不少幼儿还有恐惧的心理，不敢跳，虽然我们一再鼓励。当练习一会时，就不怕了。如果下次再让我上这节课，我会事先和语言老师做沟通、我们一起教一些关于本节课的歌谣，看一些关于伞兵的动画片。在上课前，我也应该让幼儿做一些与这节课相关的跳跃练习,以减少幼儿们的恐惧心理。  小百科：兵是现代汉语常用字，最早见于商代甲骨文。兵是会意字，像双手握着武器的样子。  更多幼儿园教案编辑推荐 幼儿园中班体育教案：小伞兵 【活动目标】  1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。  2.、发展腿部力量和弹跳能力。  3、学会听从指挥。  【活动准备】  1、小椅子若干把、动物玩具若干2、场地布置。  【活动过程】  一、教师带领幼儿一起做热身运动。  教师带领幼儿扮演小伞兵，边听音乐边做准备活动。  动作：头颈部--上肢--下蹲--体侧--体转--踢腿--腹背--跳跃--整理运动二、幼儿学习跳伞的动作。  1、师：今天我们都是勇敢的小伞兵，要从飞机上跳到地面，场地上的小椅子当飞机，大家自己去试一试。  2、幼儿自由练习，教师观察指导。  教师组织幼儿自由交流，探讨正确的动作。  教师讲解示范跳伞的动作：双脚并拢，站在小椅子上平举双臂做好准备，然后双脚并拢往下跳，前脚掌着地，轻轻落地，双臂自然放下，保持身体平衡。  3、游戏定点降落。  师：小伞兵最大的本领就是定点降落，鼓励幼儿对准圆圈往下跳，看清圆圈的远近再向下跳。  幼儿排队登上小椅子，跳进圆圈，