幼儿园大班教案《功夫》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班教案《功夫》 上课时，就会有很多的问题会出现，但是这个时候只要有了教案，就算是有了计划，遇到突发情况的时候就能够淡定的应对。每个小朋友都是有自己的想法的，想要让大家安安静静的坐在一起好好听讲，也是非常厉害的！下面是（）我收集整理的幼儿园大班教案《功夫》，希望带您找到很多的幼儿园教案。  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《功夫》》  大班教案《功夫》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿不怕困难，体验挑战性活动的乐趣，激发民族自豪感，学会看图谱练习动作，让小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园大班《功夫》教案吧。  活动目标： 1、学会看图谱练习动作。  2、不怕困难，体验挑战性活动的乐趣，激发民族自豪感。  3、让小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。  4、发展幼儿手部动作的灵活性。  活动准备： 红绸带人手一条  Ppt功夫秘笈三本  活动过程： 一、谈话引发兴趣  1、教师腰系红腰带，提问：你觉得最近老师在学什么?  想看我表演一下吗？（演示几个动作）  2、有个人打得比我好。打开课件：李连杰打斗片段。幼儿观看  他表演了哪些动作？你最喜欢哪一个？想试试吗？  幼儿模仿动作。  他的动作感觉怎样？（迅速、有力）你在做动作时感觉有什么困难？怕不怕？还想继续学吗？  3、还有哪些人的功夫也非常厉害？你知道他们是怎么练的？  二、幼儿看图谱练习中国功夫  1、幼儿自己分成三派，每派人数相等。  教师把功夫秘笈贴在黑板上，每派在秘笈前自己学习上面的动作，教师指导。  秘笈上的动作都练过了吗？  跟着音乐把四个动作连起来练习，一句一个动作。wwW.  2、增加难度，想办法把动作做整齐  音乐能帮助你吗?你是怎样听音乐做动作的？  第一个动作和第二个动作是在第一句音乐和第二句音乐的哪里换的？  3、听音乐再次练习。  怎样克服困难，让四个人的动作统一？  引导幼儿感知可以在乐句的前面换，也可以在乐句的后面换，这样才能做整齐。  4、最后一次练习，要求一派的四个人动作整齐有力。  三、召开武林大会，加大挑战难度。  1、第一轮：少林pk武当比动作有力  系上红腰带，自己排队形，请客人老师做评委。  2、第二轮：第一轮胜出者pk华山派比整齐。  3、最后三派的功夫连起来变成一套很长的功夫。  四、激起民族自豪感  1、看录像：鸟巢的中国功夫  为什么在鸟巢表演中国功夫？  刚才学的是掌术，还有哪些？  用中国功夫和老师再见。  小百科：功夫，是中华民族智慧的结晶，是中华传统文化的体现，是世界上独一无二的“武化”。它讲究刚柔并济，内外兼修，既有刚健雄美的外形，更有典雅深邃的内涵，蕴含着先哲们对生命和宇宙的参悟，是中国劳动人民长期积累起来的宝贵文化遗产。  更多幼儿园教案编辑推荐 幼儿园大班奥尔夫音乐活动《中国功夫》 活动目标：  1、通过音乐教学，了解不同节奏的组合。  2、在合作与配合中，感应两个声部的口技节奏叠加。  3、了解中国特色文化，精气神是一种不可或缺的做人态度。  活动准备：  电脑--U盘接音乐《中国功夫》、打棒：6副、沙蛋/沙球：6副活动过程：  1、问题引入中国特色暖身：  2、体态律动：中国功夫的精气神3、歌曲教学：  三种绝技的分别展示，与口技教学在音乐中的连贯训练兵器（乐器）的选用两种兵器（乐器）的音色与节奏叠加相互交换兵器（乐器）收兵器（乐器）4、总结与再见 新功夫熊猫（大班艺术教案） 引言：熊猫为了减肥，特别跋山涉水，翻山越岭，来到五台山学武术，满载而归，小朋友看到了，热情的欢迎熊猫回家。  活动目标：  1、学习卷贴熊猫。  2、添画熊猫的五官。  活动准备：  幼儿操作材料、剪刀、胶棒、彩笔每人一份。  活动过程：  1、出示熊猫图片，共幼儿观察。  “您们认识它吗？”（熊猫）  “熊猫长得什么样子？”（胖胖的，很可爱）  2、提出制作步骤与方法。  “今天老师就带小朋友一起来做小熊猫，好吗？”  制作步骤：  （1）、按实线剪下纸条，将一张纸卷成筒，粘合。