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PAGE PAGE 1 2022四年级语文教案7篇 2022四班级语文教案篇1 教学目标：  1、能抓住关键词，感情朗读诗歌，在读中理解诗歌内容。  2、通过学习，懂得自觉遵守规章的重要性，养成自觉遵守规章的良好习惯。  3、调动同学已有的生活阅历和情感体验进行仿写练习。  教学重难点：  1、抓住重点词句，品尝语言。  2、进一步训练同学语感及其他语文力气。  3、唤起同学的情感体验激发做遵守规章的学校生，而达到入情入境的境界。  教学过程：  一、导入新课  1、出示课题，题目后面可以加什么标点符号?读一读是个什么句式?表示什么意思?  2、说说你知道哪些规章?  师：是啊，生活中处处都有规章，事事都有规章，正是有了这些规章，才保证了我们井然有序的生活。可是和谐之中，总有一些人不遵守规章。今日我们就一起来学习这首诗歌。  二、初读诗歌，解决疑问  1、自由朗读诗歌，思考：这首诗写了哪几种不遵守规章的行为?  (任凭投喂动物食品、翻越栏杆横穿大路、任凭乱扔垃圾、插队抢座)  2、小组合作解决读书中遇到的疑问。  3、集体解决：界栏、满不在乎、快捷。  4、检测同学把握生字词的状况，听写词语，相互评改。  三、精读诗歌，领悟诗意。  1、师：孟子曾说：不以法规，不成方圆。许多规章“明明